2016秋鄂教版语文七上第4课《只要翻过那座山》word阅读练习及答案 .doc

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1、阅读《翻过那座山》，完成问题。翻过那座山（杉美树子）　　——只要翻过那座山，就能看见大海。　　少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。　　——只要翻过那座山，就能看见大海。　　少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！”　　其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。　　尽管如此，少年还是像念

2、咒似的在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。　　——只要翻过那座山，就能看见大海。　　离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。　　少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。　　——只要翻过那座山，就能看见大海。　　如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”　　——只要

3、翻过那座山，就能看见大海。　　然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。　　还是算了吧！　　少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？　　任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。　　太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。

4、　　那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。　　——是海鸥！　　少年蓦地站起身来。　　这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。　　难道这次真的能看到大海吗？　　尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。　　这是那只海鸥送来的！　　虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。　　——只要

5、翻过那座山，就能看见大海。　　少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。　　不过，即便不是那样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！　　少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。1．除了字面上的意思外，文中的“大海”与“大山”蕴含着怎样的意思？大海：_______________________________________________大山：________________________

6、_______________________2．“不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。”一句中“像磁针指北”表明了什么？_____________________________________________________3．“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在文中反复出现几次？这样写，有怎样的作用？_____________________________________________________4．在少年气馁之时，海鸥的出现，对他有哪些帮助？__

7、___________________________________________________5．请你写一段话，设想一下当这个“少年”终于见到了“朝思暮想”的“大海”时，他会怎样？_____________________________________________________ 答案：1．大海：理想信念大山：重重艰难险阻。 2．表明“大海”是少年前进的动力和方向，他有着对理想的执着追求。（意对即可） 3．6次这句话是本文的主旋律，是文中少年的信念和精神支柱，反复出现对行文还有引导作用。（意对即可） 4．①海鸥

8、引路，指引方向。 　②羽毛在心中化作翅膀，产生巨大的动力。　③为少年增加了信心，坚定了信念。 5．“略”。