2014秋人教版数学七上1.1《正数和负数》word随堂检测2.doc

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1、1.1正数和负数例1　（1）在知识竞赛中，如果＋10表示加10，那么扣20分怎样表示？（2）某人转动转盘，如果用＋5表示沿用逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？（3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作＋0.02，那么－0.03克表示什么？解：（1）扣20分记作－20分；（2）顺时针方向转了12圈记作－12圈；（3）－0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克。说明：通过三个实例说明如何用正负数表示这种具有相反意义的量例2　把下列各数填在相应的括号内：-16，26，-1

2、2，-0.92，，0，，0.1008，-4.95（思考：小数是分数吗!）正数集合{}；负数集合{}；整数集合{}；正分数集合{}；负分数集合{}；分析：根据正数、负数、整数和分数的定义，严格区别。注意零既不是正数，也不是负数，但是整数。解：正数集体{26，，，0.1008，……}；负数集合{-16，-12，-0.92，-4.95，……}；整数集合{，，0.1008，……}；负分数集合{-0.92，-4.95}。说明：用大括号表示集合时，要注意省略号的使用。如“正数集合”指的是包含所有正数的一个“集体”，因为是“所有的”

3、，而具体填时仅能填写一部分，所以后面应加省略号