苏教版五年级科学下册复习题.doc

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1、第一单元神奇的机械大地基中心小学:李德才一、填空1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。2、比较复杂的机械通常叫机器。3、数千年前,我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具,利用独木舟作水上交通工具。这些工具的使用就含简单机械的原理。4、杠杆包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子。人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松地撬动重物。5、斜坡就是一种斜面,斜面也是一种简单机械。6、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单机械。7、国旗是利用

2、滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。8、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮,随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。9、定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力一半。10、现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上。像自行车链条这样能够传递力量的装置叫做“传动装置”。11、链条传动不能改变力的方向,齿轮传动可以改变力的方向。12、杠杆、斜面、轮轴、滑轮都叫做简单机械。二、在图中标出杠杆的支点、动力点、阻力点。三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是A、是否改变力的大小B、是否改变力的方向C、是否省力2、下列机械中

3、,属于杠杆的是,属于斜面的是,属于轮轴的是,属于齿轮的是。A吊车臂B水龙头C钻头D螺丝钉E撬棍F斧子G刀H门把手M方向盘N镊子3、自行车采用的主要传动装置是,钟表采用的主要传动装置是。A、齿轮传动B、链条传动四、简答:举例说明什么叫做定滑轮?什么叫做动滑轮?固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。例如国旗杆上的滑轮。随重物上下移动的滑轮叫动滑轮。例如吊车下面的滑轮。五、列举题1、请举例说明在生产和生活中哪些地方用到了杠杆?(甲刀剪指甲、刀切菜、起子起瓶盖、筷子吃饭。;2、请举例说明在生产或生活中哪些地方应用了斜面?(玩滑梯、高山滑

4、雪、用木板搭成斜坡把货物推上车、坡路);3、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了螺旋?(盘山公路、螺丝、螺母、拔轮器)它们的作用是什么?(降低工作难度和省力);4、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了轮轴?(方向盘、水龙头、车轮、辘轳);5、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了滑轮?(滑轮升国旗、利用滑轮提高重物、吊车)六、实验与操作:设计一个实验证明斜面坡度大小与小车拉力大小有关。实验题目:斜面坡度大小与小车拉力大小有关。实验器材:木板、小车、弹簧秤、几本书。实验步骤:1、首先把一本书放在木板的一端搭成一个斜面。2、用弹簧秤勾住小车,

5、沿斜面自下而上均匀拉动小车,记下弹簧秤的读数。3、不断增加书的本数,沿斜面自下而上均匀拉动小车,记下弹簧秤的读数。实验结论:斜面坡度大小与小车拉力大小有关。坡度越大需要的拉力越大,坡度越小需要的拉力越小。第二单元形状与结构一、填空1、物体有各种形状,但大多数是由锥、台、柱、球四种基本的简单形状构成的,这些形状又可以被切成一半或更小些,用来组成其他形状。2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。而且,折叠或弯曲折叠)的形状不同,其承受力也是不同的。3、通常,结构由支架构成,三角形支架最稳固、结实,所用材料也最少•不稳定的

6、结构,可以通过架梁的方式增加其三角形结构,使它变得稳固。4、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的形状分类的。5、铁塔、铁架桥属于框架结构。6、被称为钢铁巨人的埃菲尔铁塔在法国。第三单元它们是怎样延续后代的一、填空题1、植物可以用种子繁殖后代,有的植物还可以用根、茎、叶繁殖后代。无论哪种繁殖方式,都不会影响植物的长势。2、土豆和红薯都是用植物的茎进行繁殖的,菊花既可以用种子繁殖也可以用植物的茎繁殖。苹果树的繁殖方式主要是茎繁殖。3、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性2、动物有卵生和胎生两种种繁殖方式。像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫

7、卵生;像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。3、鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”,以胎生的方式繁殖后代,却用乳汁哺育后代。4、我们的生命是父母给予的,我们长大以后也会有自己的宝宝。5、海葵可以通过折断自身一部分,或将自身一分为二的方法来繁殖。6、在自然条件下,大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生。7、动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列的复杂行为,这些行为都是动物的本能。8、一些动物实行“一夫一妻”制,如天鹅、鸳鸯,它们总是双双相守,直到生命的终结。9、蜗牛是雌雄一体的,小海马是爸爸生的,生活

8、在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。10、小动物生下后,“父母”还要承担繁重的哺育任务。11、我在妈妈“肚子”里住了280天,刚出生时,我的样子是头大身长脚弯曲,看不出眼睛是否双眼皮,眼睫毛也没长出来,皮肤是红红的,

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