苏教版高一语文必修三复习资料汇总2

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1、苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方式的叫记叙。记叙有广义与狭义之分。广义的记叙既包括记叙性的学作品，如散、小说等，又包括一般的记叙性。狭义的记叙是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类，常见的如消息、通讯、特写、报告学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。记叙的六”要素”，即时间、地点、人物、事的起因、经过和结果。记叙的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析

2、线索有助于把握行的思路和全的结构。记叙要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握的写作特色。苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方式的叫记叙。记叙有广义与狭义之分。广义的记叙既包括记叙性的学作品，如散、小说等，又包括一般的记叙性。狭义的记叙是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类，常见的如消息、通讯、特写、报告学、游记、日记、参观记、回忆录，以及

3、一部分书信等。记叙的六”要素”，即时间、地点、人物、事的起因、经过和结果。记叙的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行的思路和全的结构。记叙要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握的写作特色。苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方式的叫记叙。记叙有广义与狭义之分。广义的记叙既包括记叙性的学作品，如散、小

4、说等，又包括一般的记叙性。狭义的记叙是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类，常见的如消息、通讯、特写、报告学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。记叙的六”要素”，即时间、地点、人物、事的起因、经过和结果。记叙的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行的思路和全的结构。记叙要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作

5、用，进而分析把握的写作特色。苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方式的叫记叙。记叙有广义与狭义之分。广义的记叙既包括记叙性的学作品，如散、小说等，又包括一般的记叙性。狭义的记叙是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类，常见的如消息、通讯、特写、报告学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。记叙的六”要素”，即时间、地点、人物、事的起因、经过和结果。记叙的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想

6、感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行的思路和全的结构。记叙要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握的写作特色。苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方式的叫记叙。记叙有广义与狭义之分。广义的记叙既包括记叙性的学作品，如散、小说等，又包括一般的记叙性。狭义的记叙是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类，常见的如消息、通讯、特写、报告学、游记

7、、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。记叙的六”要素”，即时间、地点、人物、事的起因、经过和结果。记叙的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行的思路和全的结构。记叙要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握的写作特色。苏教版高一语文必修三复习资料汇总2关于记叙写作（一）堂BBS一、记叙知识概要以记叙和描写为主要表达方