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时间:2020-05-13
《2015春苏教版数学二下第七单元《角的初步认识》word单元练习题1 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二年级数学角的初步认识测试试卷一、填空(24分)1、一个角有( )个顶点,有( )条边。2、三角形有( )个角。3、画角时,先画的这个点,叫做角的( ),两条射线叫做角的( )。4、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。5、语文课本的封面有( )个角。6、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。7、要知道一个角是不是直角,可以用三角板的( )来量一量。8、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。二、判断(10分)()1、角的边越长,角就越大。()2、角的大小与边的长短武官。()3、角的两边开口越大,角就越大。()4、三角板上的直角比黑板上的直角小。()5、三点钟的时候
2、,钟面上的分针与时针成直角。三、数一数(20分)1、下面图形中各有几个角。有几个直角。四、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”)(10分)①②五、画一画(9分)1、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。3、画一个比直角大的角。六、解决问题(27)1、张萍打算三天写100个字,第一天写了29个,第二天写了52个,张萍前两天写了多少个字?还要再写多少个字,才能完成任务?(5分)2、小兰有48张彩画,小梅比她多15张,小强比小梅少9张,小强有多少张彩画?(5分)3、同学们要搬36盆花,已经搬了19朵,还要搬多少盆?如果派
3、6个人搬,需要搬几趟?(5分)4、王兰妈妈带了70元去超市买生活用品:买锅花了45元,买洗衣粉花了13元,买一个高级花瓶用了37元,王兰带的钱够吗?(6分)5、周海有一些钱,他买书用去钱的一半,买文具用去剩下钱的一半,最后还剩3元钱,他原来有多少元钱?(6分)二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。(每空1分,共23分)、1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。2、一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。3、手帕有()个角,红领巾有()个角。4、拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到()。()5、写出下面角的各部分名称。()()6、钟面上三时整时,时针和分针成()角7、数一数下面
4、图形分别有几个角。()个角()个角()个角()个角()个角8、画角时,先画的这个点,叫做角的( ),两条射线叫做角的( )。9、下图中,有()个角,有()个直角。二.看一看,周围哪些物体的表面上有角,至少写出三个。(每个2分共6分)——————————————————————————————————————————三.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共20分)1、直角是角中最大的角。()2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。()3、角有3个顶点和3条边。()4、直角没有顶点。()5、两个三角尺上的直角同样大。()6、直角不是角。()7、一个角两
5、条边越长,这个角就越大。()8、角的大小与边的长短没有关系。()9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。()10、三角板上的三个角中,最大的一个是直角。()四.下面的两个角,哪个角大?在下面画“√”。(共2分)五、我会找(第1.2题8分第3题3分第4题2分,共21分)1、下面的图形中,是角的在()里打“√”,不是的打“×”。()()()()()()()()2、下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”,是直角并标上直角符号。二年级数学上册第三单元检测题()()()()3、找出比直角小的角,在它下面的()里画“√”。()()()()()4、找出比直角大的角,
6、在它下面的()里画“√”。()()()()()六、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(7分)七、数一数。(第1题4分,第2题3分,共7分)1、下面图形中各有几个角。()个角()个角()个角()个角2、下面图形中各有几个直角。()个直角()个直角()个直角八、画一画。(每题3分,共12分)1、画一个直角。2、画一个锐角3.画一个钝角九、解决问题1、有25人比女生多12人①男生有多少人?②男生和女生一共有多少人?我写了43个字。我比你多写14个,我写了多少个?2.我比你少写14个,我写了多少个?小欣小强小玉2011年秋二年级数学第一次月考第一页一.直接写出得数(每个半分共10分)。12+8=50+
7、30=13+27=59-7=45+25=17+12=22+33=16+1644-34=13-7=34+24=23+4=16+60=87-71=98-58=45+32=23+40=0+89=50-9=76-20=二.细心填一填(每空1分共20分)。1.尺子上的刻度0到4是()厘米,从5到9是()厘米。2.要知道物体的长度,可以用()来测量。测量时要把尺子的()刻度对准物体的()端,再看物体的右端对着几就是几厘米。3.一般测量物体的长度
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