初二物理杠杆及滑轮导学案.doc

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1、课题第十三章简单机械第一节时间2013年5月25日课程复习课时1主备人周莉审核人贾慧初二物理导学案【学习目标】1、知道杠杆五要素,会画杠杆的示意图,理解杠杆的平衡条件并能灵活运用解题;2、了解定滑轮、动滑轮的特点和作用,知道滑轮组的省力情况及绕线方法;【重点难点】1、关于杠杆的作图;2、探究杠杆的平衡条件;3、滑轮组的省力情况及绕线方法。【课前预习】考点1:杠杆1、杠杆的定义:________________________________________________叫做杠杆。2、杠杆的五要素:__

2、_______、_________、_________、_________、_________。3、杠杆的平衡条件:_________________________________,它又被称为_____________原理。4、杠杆的分类:_____________、_____________、_____________。强化练习一:1、下列常用的工具中属于省力杠杆的是___________;属于费力杠杆的是__________。①镊子②铡刀③理发剪刀④天平⑤剪修树木的剪刀⑥起子 ⑦钓鱼杆⑧火钳⑨汽车

3、上的刹车闸⑩撬棒2、如图,一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态。l2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图。A钢丝钳 B起子C羊角锤.D镊子【合作探究】1、以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况:⑴在进行实验时,应先调节杠杆使它在位置静止,在这一位置静止的好处是。若杠杆被支起后,左端高右端低,则应进行的操作是。⑵小丽在实验时,忘了一部分数据的记录,请你帮助完成下表:次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m120.01120.0340.0

4、6⑶实验时,老师只给小丽10个相同的钩码,当在杠杆的左端挂上如图位置的三只钩码时,则为使杠杆平衡,小丽应在杠杆的另一端的什么位置处挂几个钩码?;⑷当小宇在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡,读出测力计的示数,并从杠杆上直接读出对应的力臂,结果发现:动力×动力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇说,杠杆平衡条件在此种情况不成立,你知道其中的原因吗?。2、如图,用杠杆撬一块石头,杠杆上A点是动力作用点,动力可以向上,也可以向下。(1)当动力向下时,在图上标出杠杆的支点O;(2)在杠杆上画出撬动石块的最小动力F。3、如

5、图所示的工具中,属于费力杠杆的是()【课堂反馈】(答题时间:40分钟;10×5′+4×8′+1×18′=100′)1、俗话说“小小秤砣压千斤”,这可以根据___________________来解释.只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂__________(选填“大得多”或“小得多”),那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的。2、如图,重30N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,测力计示数为6N,若不计摩擦,F=N,物体B受到地面的阻力=N。3、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使

6、用时相当于一个_________(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F为_________N。4、如图所示的工具中,属于费力杠杆的是()A钢丝钳 B起子C羊角锤.D镊子5、利用如图所示的装置估测物G的重,当杠杆平已知衡时,力F大小为5N,则物G的重()A、大于5N    B、小于5NC、等于5N      D、无法确定6、如图所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭头方向举起时,下列说法中正确的是()A、前臂是省力杠杆,阻力臂变大B、前臂是省力杠

7、杆,阻力臂变小C、前臂是费力杠杆,阻力臂变大D、前臂是费力杠杆,阻力臂变小7、如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是()A、甲是动滑轮,使用时不能省力B、乙是动滑轮,使用时可以省力C、甲是定滑轮,使用时可以省力D、乙是定滑轮,使用时不能省力8、旗杆顶部有一个滑轮,升旗时往下拉绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是()A、这是一个动滑轮,可省力B、这是一个定滑轮,可省力C、这是一个动滑轮,可改变力的方向D、这是一个定滑轮,可改变力的方向9、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。

8、小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()A、10gB、400gC、1000gD、4000g10、如图,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力()A、218NB、220NC、210ND、236N11、按照要求画出下图滑轮

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