听课记录表体育）.doc

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1、听课记录表（体育）教师姓名课程名称班级教师授课情况测评要素评价项目权重评分（5分）加权得分教学态度1.贯彻体育课堂教学常规，精神饱满，仪表端庄。0.52.教书育人，为人师表，严格要求学生。1.0教学内容3.严格执行教学大纲和进度，教材选择与内容安排合理。0.54.备课充分，教案设计合理，教学任务明确，要求具体。1.55.突出重点，分解难点，抓准关键，注重技能和健康素质的提高，有严密的教学安全措施。1.5教学方法6.遵循体育教学规律和原则，选择教学方法得当，采用教学手段合理；能因材施教，做到区别对待。1.07.口令清晰、宏亮

2、，调队及场地布局合理；语言规范，讲解准确，富有启发性；示范动作正确，时机位置合理。1.58.教学组织严密，课的结构安排、练习密度合理，运动负荷适宜；发现错误动作及时，纠正方法合理。1.09.积极引用新知识、新手段，注重学生能力培养。1.0教学效果10.师生配合默契，能充分发挥教师主导与学生主体作用，课堂氛围好，达到既定的教学目标要求。0.5课堂纪律评价优良中差综合得分评价等级班级情况应到人数：按时到人数：迟到人数：玩手机人数：上课吃食品喝饮料人数：上课睡觉人数：课堂实录点评建议听课日期听课教室听课人评分标准4.8<=A+<

3、5.0；4.6<=A<4.8；4.4<=A-<4.6；4.2<=B+<4.4；3.8<=B<4.2；3.5<=B-<3.8；3.2<=C+<=3.5；2.9<=C<3.2；2.5<=C-<2.9；D<2.5教务处、教学质量管理办公室制表2015年4月