学校后勤范文之校园及周边环境综合治理实施方案.doc

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1、学校后勤范文之校园及周边环境综合治理实施方案　　为维护学校及周边地区治安秩序，优化教书育人的环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，特制订本实施方案：　　一、成立工作领导小组　　组 长：刘惠鑫　　副组长：张宏建　　成 员：班子成员、各班主任、寝室管理员、门卫、食堂管理员。　　二、工作职责：　　门卫：　　1、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。　　2、门卫人员要做好车辆出入登记及人员出入登记。　　3、凡来访人员、学生家长，须问清情况填写来访登记单，征得有关人员

2、同意后，方可放行。　　4、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。　　5、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关班主任签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。　　6、闲杂人员、推销商品人员不得放进校内。　　7、晚上和节假日要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。　　8、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。　　寝室管理员：　　1.及时做好寝室铁门上锁与开锁等安全保卫及开、关灯的工作。　　2.严禁男性进入女寝室，女性进入男寝室。　　3.关爱学生，热情帮助学生解决困难，发现伤病学生及时与班主任及有关人员联系。　　4、完成学校交给的临

3、时性任务　　值周领导工作职责：　　1、监督、检查、处理每日的各项常规工作，维护好学校的秩序。　　2、加强安全检查，预防事故发生。全面负责本周的安全工作，对存在的不安全隐患及突发性事件，及时协调有关人员采取相应措施进行处理。课间加强对校园及周边的巡视，加强对外来人员盘查，防止不安全事故发生。每天定期或不定期清点各班学生人数，星期五下午放学时至少一位值周领导要到校门口巡视，督促学生及时离校。　　3、每天检查和监督校园环境卫生和各班卫生打扫情况，每天定时或不定时检查学生宿舍内务、卫生、学生纪律情况。　　4、及时和妥善处理学生违纪事件和偶发事件，并做好记录，对处理不

4、了的事件在第一时间内报学校有关处室并报知校长。　　5、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。　　后勤人员：　　1、加强学校财产管理，每学期初要对学校的所有财产进行登记，每月必须清点一次，学期结束要进行验收和盘点。　　2、爱护各种器材、设备，按规定程序操作，以免损坏设备，出现问题马上向有关行政报告，不得隐瞒。　　3、注意安全保卫工作，制定和完善学校的各项安全制度及应急预案，定时或不定时对学校的安全工作进行检查，并做好安全台账。　　4、加强对学校食堂和商店的管理，督促食堂和商店严格执行《食品卫生法》，不采购、加工和出售假冒伪劣、过期、变质的食品和三无食品，并督

5、促食堂建立相关的安全台账。　　食堂管理人员：　　1、遵守学校规章制度，严格执行《食品卫生法》和卫生操作规范，严防食物中毒事故发生。　　2、食堂工作人员应严格执行操作规程和卫生标准，严格搞好食品卫生；严把采购和出售关；不采购、加工和出售假冒伪劣、过期、霉变的食品；不出售未加工熟透和不符合卫生质量标准的食品。若发生了食物中毒或其它饭菜质量问题，影响了师生的健康和安全，要追究相关责任人的责任，由此造成的一切损失由相关责任人承担。　　3、保持食堂的整洁、卫生（每天打扫每周有大扫除）。操作间要生、熟食分放；并做好餐具的回收、清洗、消毒工作；要严格按要求做好防火、防毒、

6、防盗、防蝇、防鼠和防食物中毒工作（每天要有留样）。　　4、建立和完善食堂安全台账。　　三、工作任务与措施　　（一）明确工作重点。根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：　　1、交通安全、消防安全、人身安全、黄赌赌危害等教育；　　2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；　　3、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；　　4、加强饮食卫生管理工作；　　5、加强校园周边环境的综合治理工作。　　（二）加强教育，提高安全防范能力。深入开展法制教育和安全

7、知识教育，传授自防、自卫、自救技能；加强对学生的管理和心理健康教育，严格学生外出、住宿制度，严防安全事故的发生。　　（三）排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1、危房、基建场地等基础设施；2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；3、用电设施；4、交通方面；5、师生饮水、食品卫生；6、校园周边环境。　　对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。　　（四）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序

8、的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长