政教处范文之“美德少年”评选方案.doc

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1、政教处范文之“美德少年”评选方案　　一、指导思想　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。　　二、评选范围　　全校在校学生　　三、评选标准　　1.尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。　　2.学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；　　3.遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施　　4.爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投

2、进垃圾箱。　　5.孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。　　四、具体措施　　第一步：宣传发动　　学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。　　第二步：逐级评选　　（一）班级美德少年评选　　每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合周主题教育活动制定班级评选办法，进行班级评选。　　（二）校级美德少年评选（每班一名候选人）　　各班将本班评选出的候选人向学校推荐，校级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于500字，一式三份。事

3、迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）并填写推荐登记表（一式三份），同时报送一寸彩色免冠照片和事迹材料电子版。3月20日前完成。　　第三步：表彰阶段。　　1.对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“美德少年”学习，同时，择优推荐参加县级“美德少年”评选。　　2.学校将校级“美德少年”的照片及资料在宣传栏公示。　　五、活动要求　　1.高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我

4、校诚实守信、尊老爱幼、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。　　2.加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。