广州职业技能培训班

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1、广州建筑培训与艺术设计培训班广东白云学院、广州白云技师学院——白云职业培训学院广州白云职业培训学院、广州白云工商技师学院是经广州市人民政府批准设立,由广州市人力资源和社会保障局主管的全日制国家级重点技工院校,主要培养高级技师、技师、高级技工等高技能人才。学院是广东省高技能人才培养基地,广东省技师培训基地。学院以雄厚的办学实力和科学规范的管理,被国家人力资源和社会保障部首批命名为“全国重点就业训练中心”,被国家教育部、人力资源和社会保障部、经贸委联合授予“全国职业教育先进单位”,被共青团中央授予“全国青年创业培训基地”,2008-2011连续四年蝉联“广东省技工学校竞争力20强第一

2、名”。我校艺术设计与建筑系是中国建筑协会指定认证培训机构、国际商业美术师定点培训单位、中国室内装饰协会品牌会员。以培养一流的室内设计、广告设计、动漫设计、建筑工程人才为目标。近二十年来,已为社会培养各类设计与管理人才达13000多人,多分布于珠三角地区,很多学员已成功创业。我系下设广告·动画教研室、室内设计教研室、建筑工程教研室,开设六个专业方向,40多个班级,在校学生达2000余人,在校学生2000余人,拥有一支实力雄厚的师资队伍、双师型教师占96%以上,多数教师来自企业或设计院,有丰富的实践经验,多名教师被评为省市优秀教师、广东省技术能手称号。我系注重专业建设,以市场为导向,

3、确定专业教学内容,以实际岗位知识为本位,注重培养学生的专业技能。采用一体化教学模式,与企业合作运用实际案例教学,确保教学质量,师生历年参加广东或全国各类设计比赛获得多项一等奖。一、教学特色及成果介绍:1、以工作过程为导向进行课程改革,加强学生职业岗位能力培养  我系从2005年开始启动课程改革工作,以市场为导向,紧扣社会需求,以岗位知识、技能、态度和工作任务分析为基础,结合本专业的特点,在深入考察社会背景和行业需求的基础上,按照“市场调研——工作任务分析——课程结构分析——教学文件编制——校本教材建设”的流程全面开展了课程改革,使培养目标具体、更科学、更加符合社会就业岗位的要求。

4、  教学改革取得的初步成果:  (1)《基于企业工作过程系统化课程<校园漫游动画片>项目的教学组织与实施》的课题研究成果,获中国职工教育和职业培训协会优秀成果一等奖。  (2)《平面广告制作》教材获中国职工教育和职业培训协会优秀成果优秀奖。(3)课件《平面设计与制作—CorelDraw》系列化课件获中国职工教育和职业培训协会优秀成果二等奖。2、运用多样的现代化教学手段教学,提高教学质量。       (1)一体化教学:我系教师在教学中,采用一体化教学模式,理论和实践结合,注重学生实际岗位能力的培养,取得了良好的教学效果。(2)校园网教学:为了增加学生的知识面,增强学生对优秀作品的

5、理解,我系建设了《广告设计》、《图形图像处理》、《平面构成》、《设计色彩》、《VI设计》等多门精品课程并以网络课程的方式上传校园网,服务于专业教学与学生自学。(3)实际案例教学:教学中与企业合作,采用实际项目进行教学,让教学与市场接轨,提高学生学习积极性及实践能力。如:与广州市演绎廊广告公司合作,为服装公司成功地开发了“奔玛斯”“天鹏”等品牌。(4)运用现场教学与课堂教学相结合随着市场经济的不断发展,传统的封闭式教学模式已不能满足现代教育的需求。在具体的教学实践当中,我们采取“走出去请进来”的教学方式,打破了传统的课堂教学模式。学生到企业摄录实训场景学生到企业摄录实训场景学生去建

6、筑工地现场参观学习场景(5)行动导向教学:教学中通过行动导向型教学方法,让学生在“做中学”,充分发挥学生的主导作用,调动学生学习积极性,重视培养学生解决实际问题和自我管理的能力。测量课堂教学建筑施工课堂教学影视非编课堂教学3、注重教材与讲义的编写工作  教材建设是课程改革的重要组成部分,我系教师积极参与教研教改的教材编写,其中文健、张增宝、刘飞、蔡洪、李天飞、钟卓丽等老师分别编写室内设计、广告设计、包装设计、手绘景观等几十本课改教材并公开出版。同时组织教师以工作任务为基础编写了《平面广告制作》、《色彩设计》、《包装设计》、《VI设计》、《图形图像处理》、《平面构成》等五本校本教材

7、。4、注重市级以上的竞赛交流活动,以赛促学,提升专业内涵       我系一向重视对外竞赛和交流,充分运用各种竞赛活动来调动学生的学习积极性,营造良好的学习气氛。2009年广州市政府组织的市属技工动漫设计技能竞赛中,我系动漫专业学生莫凯元获得个人第一名、梁嘉龙获得个人第二名、林俊获得个人第三名,并获得动漫设计专业团体第二名。2010年我系学生李益洲再次在广州市政府组织技能竞赛中获得个人第一名;2010年我系动漫专业学生李益洲在“穗港澳蓉”技能竞赛中获得个人第一名;2010年我广告

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