英语(心得)之对划线部分提问的“三步曲”.doc

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时间:2020-05-13

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1、英语论文之对划线部分提问的“三步曲”初学英语的同学做遇到对划线部分提问的题目,总是感觉手忙脚乱,或者是无从下手,笔者认为大家只要记住关键的“三步”,保证你们做起题来会万无一失。第一步:根据划线部分的词、句确定特殊疑问词。whose,what,how,when,where,why,which,who,because,howmany,whatcolour,howmuch,howold,howlong,howoften等。注意:划线部分语句的意思就是你要变成的问句的答案,这是确定确定特殊疑问词的捷径。如:1.Lilyplayssoccereveryd

2、ay.确定用what。  2.Shecleanedroomlastnight.确定用when。3.Heisathome.确定用where。4.Hercoatisred.确定用whatcolour。5.Tom’sbikeis$50.确定用howmuch。6.ThisisLucy’sbook.确定用whose  。7.ShelikesEnglishbecauseitisinteresting.确定用why 第二步:去掉画线部分。因为如果不去掉画线部分语句可能会造成你所问的句子前后矛盾。如:What’syournameWangWei?(你叫什么名字王

3、伟?)1.Lilyplayssoccereveryday.  2.Shecleanedroomlastnight. 3.Heisathome. 4.Hercoatisred. 5.Tom’sbikeis$50. 6.ThisisLucy’sbook. 7.ShelikesEnglishbecauseitisinteresting.第三步:把去掉划线部分后的句子变成一般疑问句,然后把它添加在特殊疑问词后,加上问号。1.WhatdoesLilyplayeveryday? 2.Whendidhecleanroom?3.Where ishe?  4.W

4、hatcolourishercoat? 5.HowmuchisTom’sbike? 6.Whsebookisthis?7.WhydoesshelikeEnglish? 大家要注意的几种特殊情况:使用who时要分清主语和宾语:(1.)如果是对主语提问只要用who替换主语部分就可以了,千万不要再改动其他的地方。1.Tomdoeshishomeworkyesterday.Whodoeshishomework?(2.)如果对宾提问,仍然按规则变化。TomhashelpsmewithmyEnglish. WhoWhomdoesTomhelpwithEng

5、lish?2.对句子中介词词组提问,要分清介词词组在句中的成分,以确定使用which或者where: (A)作状语时用where:(1.)Thebookisonthedesk.   Whereisthebook?(2.)Hesawabookonthedesk.Wheredidheseeabook? (B)作状语时用which:(1.)ThemaninthecarisTom’sfather.  Which man isTom’sfather? (2.)Thebookonthedeskismine   Whichisyourbook? 3.使用wh

6、ose时要分清它的后面有无名词:Thisbookismine. Whoseisthisbook?Thisismybook. Whosebookisthis?3.使用howmany,howmuch的区别和具体的规则:分清划线部分是可数名词还是不可数名词。如果可数就用howmany,如果不可数就用howmuch。 (1.)Hehas$10. Howmuchdoeshehave?(2.)Theyhave10cats.Howmanycatsdotheyhave?4.用what提问therebe句型时要注意去掉therebe:Thereare20book

7、sintheroom.Whatareintheroom? 5.有缺省的词情况的变化:有缺省的词时要注意固定句型的准确选择和运用:(1.)Sheplayedsoccerlastnight.Whatdidshedolastnight?(2.)Heisastudent.Whatdoeshedo?(3.)Tomislookingatthepicture.(4.)WhatisTomdoing?(5.)Lucyisofmediumheight. WhatdoesTomlooklike?6.注意部分时态中实义动词的变化。Heplaystheguitareve

8、ryday.Doesheplaytheguitareveryday? Theyplayedtennisinthemoring.Didtheyplayt

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