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时间:2020-05-13
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1、英语论文之英语朗读作用浅析 朗读是学生学习英语的重要手段。课本上的词汇和句型,都是通过朗读来熟记的。学生应在老师指导下尽量多朗读英语读物,这样才能扩大知识面,培养语感。 一、朗读能够帮助学生丰富词汇量。 孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。学生经常朗读,接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明,英语表达能力强的学生都善于朗读,通过朗读积累词汇。 二、朗读也是提高学生口语能力的重要手段。 就湘教版七年级下册,第八单元的“Whichseasondoyoulikebest?”中,让学生把书面文字还原成口语,把语
2、言知识转化为使用技能,说写起来就可以运用自如。这种做法,有助于训练学生自己不规范的口语,更有助于学生积累更多的英语词汇。 三、朗读可以促进学生听力和思维能力的发展。 教师范读或播放课文录音,能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强学生的语感。学生示范朗读可以用于新课之始,也可在熟悉新词语之后进行。前者能给学生一种“进入新阶段”之感,吸引学生集中注意力,学好新课。后者可看做是一定意义上的听力练习,通过教师示范读,学生能听出课文中刚学过的某些词语甚至课文大部分内容,从而产生成功感,进而激发学习兴趣。 教学大纲指出:“学好
3、语音是学好英语的基础,语音训练在很大程度上是一种习惯的养成过程,从一开始就要严格要求,坚持训练,使学生养成良好的习惯”。重视朗读训练和朗读技巧的指导是学好英语的基础。发音标准,朗读流畅是运用英语进行交流的基础。
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