高效体育课堂.doc

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1、高效体育课堂体育是现代学校教育的重要学科之一，要实现高效的体育课堂应该做好哪几个方面呢？我想这是每一个体育老师都值得思考的问题。现在请允许我从以下几方面简单介绍一下我的高效课堂：一、在情境中创设悬念,提高学习的有效性学生探求知识的思维活动总是由问题开始的，又在解决问题的过程中得到发展。创设问题情境能激起学生的求知欲望，打开思维的闸门。通过有趣的游戏或者语言为课堂创设悬念导入课堂，从而激发学生的学习兴趣，同时提高学生的积极性与参与度，为高效的体育课堂做好铺垫。二、在课堂教学中引领学生学会自主学习、探究学习、合作学习

2、练习是掌握教学技术的必要方式，在课堂中如何使练习的量达到最大，而又不使学生感到枯燥无味是教学设计的重点。在课堂教学中可以多用提问的方法，激发学生的思考和打开学生的思维，引导学生学会自主学习；老师组织学生进行小组合作练习，或小组相互讨论的合作探究学习。课堂教学就应给学生多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，让学生做学习的主人，学会自主学习、合作学习、探究学习，发挥最大的学习能力。三、建立师生互动环境，提高课堂气氛教师对每个学生的态度，双方情感的协调或建立愉快的信任和合作关系，需要以教师自身积极情感的建立为基础，以

3、此来感染和唤起学生的学习情感，因此在课堂教学中要建立良好的师生互动关系是有效课堂的前提。课堂中老师的一个小动作都可以实现与学生互动的效果，学生答对了，老师给一个满意的微笑；学生紧张害怕了，老师可以给他鼓励和支持；学生做了错误动作，老师耐心的给学生纠错并提供表现的机会等等，这都是课堂的师生互动。教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系，教师与学生都是有情感、有思维的教学统一体。和谐的气氛,是教育教学中学生生动活泼,积极主动发展的基础,也是学生愉快学习,提高课堂教学效率,实现知识创新的重要条件。只有这样,才有可能真正发

4、挥学生主体作用,使学生勇于探索的创新意识得到激活,从而把教和学紧密结合成一个整体。有效的课堂教育是当今社会所需的教育，在教学中灵活的运用各种有趣又科学的方法，设计从学生的发展出发、从课堂合理运行出发的教学教案，实施有趣又愉快的体育课堂，从而提高了课堂教学效率和育人质量。