磁铁的秘密教案.doc

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1、磁铁的秘密（科学）活动目标：1．在探索中发现磁铁的特性，充分感知磁铁的特性。2．培养幼儿动手操作和发现问题解决问题的能力。3．尝试与同伴合作记录调查表，体验与同伴合作的快乐。活动重点：在探索中发现磁铁的特性，充分感知磁铁的特性。活动难点：尝试与同伴合作记录调查表，体验与同伴合作的快乐。活动准备1．小鱼卡片（带回形针的和不带的两种）、系着磁铁的鱼竿。2．磁铁大小若干、铁钉、回形针、积木、票夹、花布、笔套、硬币等等。3.PPT课件。活动过程一、导入钓鱼游戏导入，引起幼儿兴趣。“今天老师带小朋友去钓鱼，小朋友想去吗”“那我们快点行动起来

2、吧。”二、展开1．探索磁铁有磁性。教师提问：“为什么有些顽皮的小鱼总是钓不上来呢？”通过钓鱼幼儿知道磁铁可以吸住铁制的回形针。2．教师提问：磁铁可以吸住回形针还能吸住什么吗？让我们一起来做小小科学家，看看磁铁还能吸住哪些东西？让幼儿分组拿着磁铁在桌上的物品中开始进行探索。师介绍记录表及记录方法。探索后让幼儿两人一组完成调查表。3．磁铁在生活中的运用。出示喜羊羊。探讨喜羊羊将给村长买的针掉在地上了，怎样帮助他？三、小结。师：小科学家们，我们今天了解了磁铁的两个秘密，是什么呀？（可以吸住铁的东西）而且，我们也知道了这些秘密给我们人类的

3、生活带来了方便。其实呀，磁铁还有许多的秘密，自然界也有许多的秘密，老师希望大家能好好学习本领，将来做个真正的科学家，为人类造福，好吗？