班级区域活动计划.doc

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1、___小一______班区域活动计划2014年2月月份内容材料投放二月份娃娃家：乐意扮演角色和小朋友一起玩,学习使用简单礼貌用语招待小客人。小吃店：对游戏感兴趣，初步培养幼儿游戏时不抢玩具的好习惯。游戏室：逐步培养幼儿能用拼搭、垒高的技能进行建构。特色活动（音乐游戏）：能用自然、欢快的声音演唱曲体验与同伴一起游戏的快乐。娃娃家：自制电器、床、桌子、衣服、娃娃等.小吃店：提供小桌子、小椅子、玩具餐具、及各种自制蔬菜、食品。游戏室：提供各种积塑、积木和空易拉罐瓶、空盒子。三月份娃娃家：乐意扮演角色和小朋友一起玩,学习使用简单礼貌用语招待小客人。小吃店：对游戏

2、感兴趣，初步培养幼儿游戏时不抢玩具的好习惯。图书角：培养幼儿良好的阅读习惯。特色活动（音乐游戏）：能用自然、欢快的声音演唱歌曲，体验与同伴一起游戏的快乐。自然角：让幼儿观察小草、小花的生长变化。增添班级的活力，培养幼儿的观察力和语言表达能力。娃娃家：自制电器、床、桌子、衣服、娃娃等.小吃店：提供小桌子、小椅子、玩具餐具、及各种自制蔬菜、食品。图书角：各种图书自然角：各种植物四月份娃娃家：乐意扮演角色和小朋友一起玩,学习使用简单礼貌用语招待小客人。小吃店：对游戏感兴趣，初步培养幼儿游戏时不抢玩具的好习惯。游戏室：逐步培养幼儿能用拼搭、垒高的技能进行建构。特

3、色活动（音乐游戏）：初步培养幼儿聆听的习惯，感受不同形态的音乐，引导创编各种的动作，表现其音乐形式。小儿垂钓：初步培养幼儿动手操作的能力，并体验动手操作的快乐。娃娃家：自制电器、床、桌子、衣服、娃娃等.小吃店：提供小桌子、小椅子、玩具餐具、及各种自制蔬菜、食品。小儿垂钓：自制钓竿、鱼游戏室：提供各种积塑、积木和空易拉罐瓶、空盒子。五月份娃娃家：乐意扮演角色和小朋友一起玩,学习使用简单礼貌用语招待小客人。小吃店：对游戏感兴趣，初步培养幼儿游戏时不抢玩具的好习惯。小医院：1、初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏

4、，并能有礼貌的交往图书角：培养幼儿良好的阅读习惯。特色活动（音乐游戏）：培养幼儿的创编能力，在老师的引导下，根据自己所说的内容学习创编出新的歌词。娃娃家：自制电器、床、桌子、衣服、娃娃等.小吃店：提供小桌子、小椅子、玩具餐具、及各种自制蔬菜、食品。小医院：准备医院的相关材料和幼儿知识经验的准备图书角：各种幼儿图书六月份图书角：培养幼儿良好的阅读习惯。小儿垂钓：培养幼儿动手操作的能力，体验与他人合作的乐趣。特色活动（音乐游戏）：复习图书角：各种幼儿图书小儿垂钓：自制钓竿、鱼