大班科学活动：一天中的气温变化.doc

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1、大班科学活动：一天中的气温变化目标：1、知道一天的气温是会变化的，能根据生活经验，大胆地猜测一天中最高气温和最低气温的时间段。2、能正确使用温度计，连续记录一天中的气温变化。准备：1、记录表“一天中的温度变化”，笔。2、温度计。过程：1、播报天气预报，问题导入：师：一天中的温度一样吗？有什么变化？老师播报天气预报，提出问题：每天都有一个最高气温，一个最低气温，你觉得一天中什么时间的温度最高，什么时间的温度最低？幼儿讨论。2、引导幼儿根据生活经验，记录猜测结果。介绍纪录表。师：我们可以用什么方法表示温度最高，温度最低？幼儿绘画记录自己的猜测：一天中什么时间的温度最高，什么时间的温度最低？3

2、、幼儿交流自己的猜测，老师大表汇总幼儿的猜测结果。4、观察温度计，正确读数，并记录温度。师：我们怎么才能知道到底什么时间的温度最高，什么时间的温度最低呢？出示一周气温记录表，介绍连续观察、记录的方法。看温度计，记录当时的温度。引导孩子记住每天分时段观察温度计，并记录各个时间段的温度。