社会实践活动方案(张立梅).doc

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1、附件一社会实践活动方案“深耕一亩心田”艺术文化交流活动专业：电子琴姓名：张立梅单位：北京市通州区青少年活动中心联系方式：81528815附件二（北京市通州区青少年活动中心）公益性社会实践活动方案活动名称“深耕一亩心田”艺术文化交流活动组别器乐教师姓名张立梅时间2010年5月28日地点通州区老干部活动站活动依据音乐审美与音乐实践相结合原则此原则是指必须把音乐的实践与审美有机结合起来，让学生在器乐学习的实践过程中接受音乐的审美教育，从而激发学生情感，开拓想象空间，发展音乐创造力和培养音乐实践能力。教育性的原则音乐教育，是培养青少年一代德、智、体、美、劳全面发展的有机组成部分，对于提高人们的精神境

2、界，激励和鼓舞人们为祖国的社会主义现代化事业而献身，建设社会主义精神文明，造就一代新人，具有重要作用。因而，音乐教学是向青少年进行思想政治教育的有力武器，是完成德育的一个重要途径。少年儿童喜欢与音乐作伴，通过他们喜闻乐见的唱跳、游戏等形式来抒发自己的喜悦，表达自己的情感。儿童少年时期是培养音高的最佳时期，具有绝对音高概念的人可以说已具有良好的音乐素质，而教少年儿童学习固定音高的乐器正是培养其绝对音高概念（至少是良好的音准）的最佳途径。朱晦庵有一首诗说：「半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。」这正表达了艺术的生活就是有「源头活水」。活动目标1、通过工作实践调动学生学

3、习电子琴的积极性，必须从兴趣入手，兴趣是最好的老师。2、幼儿除了独奏乐曲以外，还能够变换音色、节奏型演奏简单的合奏乐曲，培养了幼儿的合作精神及审美欣赏能力。3、在“玩”乐器的过程中，则可调动学生的有意或无意的注意，从而掌握视唱与听音。4、可激发学生思维的多向性，促进眼、耳、口、手、足多种器官协调发展，对开发学生的智力有积极作用。5、电子琴学习能扩大知识的应用范围，促进知识迁移。活动对象及规模通州区青少年活动中心电子琴班学员20人；通州区退休教师50人。活动内容和方式文艺演出、参观体验、交流谈心、请老教育工作者为孩子们讲述好的学习习惯的养成。活动时间地点2010年5月28日下午通州区离退休教师

4、活动中心活动准备安排参加活动学员的名单、参加表演的曲目并进行排练；联系通州区老干部活动站沟，安排活动时间、地点、人数以及活动内容和步骤；联系摄像、摄影，负责活动当天影像资料的拍摄。活动过程一、准备阶段：1、从所有电子琴学员中挑选出20名优秀学员参加活动，同时与家长即使进行交流，希望家长要积极配合。2、挑选参加表演的曲目并进行排练。3、联系通州区老干部活动站沟，安排活动时间、地点、人数以及活动内容和步骤；4、联系摄像、摄影，负责活动当天影像资料的拍摄。5、制作条幅。二、实施阶段：（一）活动时间：2010年5月28日周日下午3：00（二）活动地点：通州区老干部活动站排练厅（三）参加人员及人数：电

5、子琴班学员及家长、退休教师共计80人（四）活动内容及步骤：1、组织活动中心电子琴班学员及家长驱车至通州区老干部活动站。2、同学们在老干部活动站老师的引导和讲解下同学们参观老干部活动站及退休教师组织业余活动的活动室。3、同学们在老师引导下观摩退休教师合唱团排练的实况，同学们还可以参与合唱排练，近距离与各位老教师进行接触。希望能够透过艺术教育环境，让孩子真正感受对自己文化的认同与了解,以期望能对自己家乡的热爱与关怀.每一种参与规划的结果都是一种艺术的过程。4、同学们与老教师代表座谈，听老前辈讲述真实学习故事。听老前辈讲述他们退休后的业余生活和兴趣爱好以及对后辈人的谆谆教导和殷切希望。每个人的成长

6、阶段中童年是最快乐的时光,学校则是留存记忆最多的地方，从生活中寻求创意的灵感,从生活中体认我们的周遭环境文化,以作为我们在规划设计此项活动的初期心灵地图。5、欣赏由通州区权威老艺术家朱启伦老师自己在电子琴上弹奏、合成的不同风格的乐曲并进行讲解如何开发电子琴的其它潜在功能。同时，让孩子们体会到老干部活动中心是艺术教学的殿堂。让同学们了解先人是如何在生活中营造美的哲学,创造生活乐趣的。6、同学们与老干部活动站的退休教师互动、联欢。各自表演准备好的节目。7、同学们怀着依依不舍的心情离开老干部活动站。8、回来后同学们各抒己见，将自己的感受落实到文字写成一段话，通过网络上传到电子琴班的博客上，挑选出优

7、秀的文章可以推荐给《通州校外活动》杂志进行刊登发表。与大家共享参加这次活动的喜悦与收获。朱晦庵有一首诗说：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。评测效通过与参与这次实践活动学生及家长进行谈话、交流、反馈，了解到学生在活动中的精彩表演广受好评；果及评测方法也增强了学生的协作能力和组织管理能力。此次活动得到家长的充分肯定。并表示希望今后多多组织此类活动。经费预算由于此次活动是公益活动，活