珍爱生命，感恩亲情——主题班会（崔军红）.doc

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1、珍爱生命，感恩亲情——班级活动设计方案滨城区实验小学崔军红（一）、活动设计理念自四川汶川大地震后，全校师生关注灾区，更认识到生命和亲情的可贵，我们利用《可贵的沉默》三年级下册的一篇阅读课文，展开了一次以“珍爱生命，感恩亲情”为主题的班会活动。本次活动在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要珍爱生命，关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别人。（二）、活动目标1、从学生的生活和需要出发，通过对以往的回忆，体验亲情的无私和伟大，珍爱生命，唤起学生心灵深处对父母的感激之情，促使学生形成珍惜亲情、理解和关心父母的态度，以及追求美好生活的人

2、生态度。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，让学生在体验中增强对父母的感情，并且能够升华情感，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高尚感情，并为这一目标的达成而努力学习。（三）、课前准备1.课文插图及歌曲《烛光里的妈妈》，配乐《感恩的心》。2.文字投影片。汶川地震灾区实况转播。3.课前了解一下学生与父母是否相互祝贺生日、以什么方式、送什么礼物等情况，让学生留意父母是如何关心、爱护自己的，并想一想自己是否曾为父母做过力所能及的事，做过哪些事情。（五）、活动过程一、谈话导入，渲染气氛师：学

3、习了《可贵的沉默》，在沉默中孩子们懂得了什么？生：孩子们懂得了要回报父母的爱。师：是啊，在沉默中这些小家伙终于懂得了要回报父母对自己的爱了。（板书：回报爱）那么孩子们是怎么样用实际行动来回报父母的爱的呢？找生读第15、16自然段。二、学生交流，畅所欲言师：同学们不但懂得回报父母的爱了，更重要的是用实际行动回报父母的爱。读到这我想知道你能感受到父母对你的爱吗？（或父母做了哪些让你感动的事）举例说明一下好吧？（生畅谈）师：你回报父母的爱了吗？以后准备怎么做？生：帮父母做一些力所能及的事情。努力学习，取得好成绩，让父母高兴。师：我想你的父

4、母一定会为你而感动，我也相信你能说得到做得到。——请你们记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。（课件）齐读。三、观看灾区实况转播你们表达的爱就是同学们心灵深处极为珍贵的东西，你们懂得了爱的回报，也带给老师多大的享受和快乐啊。请大家再看看灾区儿童和他们的父母是什么情况。四、感悟于心，情感喷发1、送大家一首歌当有一天你为妈妈亲手点燃生日蜡烛，看到烛光里的妈妈，你会想到什么？一起听──《烛光里的妈妈》。这首歌是一个女儿的深情诉说，表达了一个女儿对妈妈的爱。2、配乐抒发感情我也是妈妈的女儿，妈妈看着我一点点的成

5、长，我看着妈妈的头发一点点的变得花白。可我长了这么大，却从没有给爸爸妈妈亲口说声：我爱您！这句话让我想起汶川大地震中，当救援队员发现一位母亲时，她已经没有了呼吸，人们从她屈跪的身躯下面，发现了毫发未伤的三、四个月大孩子。这位母亲临死前留给孩子只有一条短信，她对孩子说：亲爱的宝贝，如果你还活着一定要记住——我爱你。（课件）孩子们，也许你曾经很调皮，让爸爸妈妈很操心。也许你曾经很固执，让爸爸妈妈很伤心，也许爸爸妈妈每天送你们去上学，你们也没说声“谢谢”-----但是，只要你有这样的一份心，哪怕只是一杯热气腾腾的茶，哪怕只是递给父母的一双

6、拖鞋，哪怕，那只不过就是一句关心的话……不管是多么稚拙的礼物，父母也会觉得开心、觉得幸福！相信同学们能用自己的行动回报父母，回报他人，那样你会发现自己更快乐。　2、同学们此时此刻，你想对爸爸妈妈说些什么，你想对灾区的儿童说些什么，请写下来：“亲爱的爸爸妈妈，我想对您说……”“灾区的小伙伴们：——-————五、学生书写真情实感六、师生配乐朗诵，感情升华。师：在这个时间，给最亲爱的妈妈写一封信吧，一句话，一行字，只为让妈妈知道儿女的牵挂，哪怕只有只言片语，也会让妈妈感动，因为她们太容易满足了。生：妈妈，九年了，您无时无刻不在关爱着我，您

7、的爱就像一颗颗钻石，一次次镶嵌在我的心里，妈妈您放心，女儿会报答您的。师：爱是永恒的，爱也是相互的，对父母来说，重要的并不是你能为他们做出多么了不起的大事，而是能够让他们感受到你的关心和爱。很想很想用最真的模样，亲口对妈妈说声——我爱您。生：爸爸，妈妈，您们是那样的爱我，我却常惹你们生气，我对不起您们，我想对您们说：其实我很爱您们。师：灾区的儿童此时此刻也多想和爸爸妈妈在一起啊——生：灾区的小伙伴们，你们正处在水深火热之中，我们一定会尽自己的微薄之力帮助你们，希望你们珍爱生命，重建美好家园。七、 班主任总结：（在音乐声中走上讲台，充

8、满感情） 同学们，看到转播，听到这首歌曲，我们都会有一种心痛的感觉。我们到底有多少人懂得母亲、父亲？我们又有多少人能够在他们需要的时候陪在他们的身边？就连“爸爸、妈妈，我爱你”这句话，我们都不愿说出口。我们欠父母的，实在太多了。同学们