杨远军专业发展规划.doc

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1、个人专业发展规划姓名杨远军性别男年龄41学历本科职称中一教龄22职务教师所任学科数学课题名称加强学习，探索数学教学个人2014年发展规划个人专业发展基础本人是数学专业毕业，参加工作后主要从事初中数学教学工作，然后有了22年的丰富的数学教学经验。个人专业发展目标1认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学

2、习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。3、充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。4、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。具体措施1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗

3、敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验。2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思。5、注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验所需要的学校支持学校的硬件和软件已经比较完善评议：单位：姓名：日期: