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时间:2020-05-12
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1、二O一四学年度第一学期小学美术第5册教学计划及课时设计学校:柯岩街道阮社小学班级:三年级教师:陆海燕4141小学美术第5册学期教学计划一、教材分析1、教材结构分析本册教材体现国家基础教育改革的基本精神;立足面向全体学生、面向全体教师,充分考虑学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要。2、教学内容分析以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。3、教学重难点分析同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培
2、养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。二、教学目标1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。2.培养学生的想象力和设计创作能力。3.让学生在设计创作的过程中,进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。三、班级学生情况分析三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练,所以他们已具备了一些基本的美术素养。能够欣赏美术,进行一些简单的评述。但是,这只是初步的,并没有达到一个高的层次,学生的造型、表现能力需要更进一步的提高。这一阶段的学生想象力比较丰富,画画有了自己的观点,有了一些个
3、性化的东西,这是一个提高。四、主要教学措施1、 严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。2、 充分应用网络资源,不断丰富教学资源。3、 加强课前准备工作,努力按教材上好每个教学内容。4、 建立作业过关制度,加强学生作业质量管理。5、 分层教学,对学有所长的学生进行兴趣培养。发现和培养美术特长生。6、 组织年级作业比赛,组织优秀习作展览。7、开展校外美术活动,引导学生开阔美术视野。五、教学进度安排4141教学进度表周次日期教学内容备注18.31-9.61.我驾神舟游太空29.7-9
4、.132.汉字的创意与设计39.14-9.203.刊头设计49.21-9.274.纸拎袋59.28-10.45.找果子的刺猬610.5-10.11710.12-10.186.夸张的脸810.19-10.257.威武的大将军910.26-11.18.三原色与三间色1011.2-11.89.四季歌1111.9-11.1510.彩墨游戏1211.16-11.2211.大狮子1311.23-11.2912.向齐白石学画蔬果1411.30-12.613.黑白拼贴画1512.7-12.1314.彩色拼贴画1612.
5、14-2.2015.剪雪花1712.21-12.2716.迎春祈福1812.28-1.317.中国结191.4-1.1018.中国彩陶201.11-1.1719.秦始皇陵兵马俑211.18-1.24221.25-1.3141411.我驾神舟游太空实施日期:年月日一、教学目标:1.初步了解飞船等有关航天知识,学习飞船纸模型的基本造型方法。2.通过尝试制作火箭或飞船,进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。3.通过学习活动初步感受祖国先进的寒天技术,知道现代科技的价值。同时在学习活动中获得喜悦和欢乐
6、,养成认真细致地制作习惯。教学重点:有创意地利用身边的物品制作飞行器。教学难点:如何巧妙地利用自己身边的废物进行加工来表现飞船或火箭。二、教学设计:课前准备:(学生):剪刀、胶水、可乐瓶、纸筒、卡纸等。(教师):多媒体课件、火箭模型若干件。教学过程:1.揭示课题后引导学生谈谈关于宇宙、太空和火箭等,初步了解航天知识和我国的相关研究成果。2.引导学生在欣赏中观察、讨论、分析飞行器的造型特点和创意点。3.引导学生观察、分析火箭的形状特点,启发学生学习将平面的纸材制作成立体的火箭。4.引导学生分析讨论自己身边
7、废弃物的形状和材质,互相启发可以制作飞行器的构思,进一步拓宽创作表现思路。提出作业要求:小组合作完成一件飞行器的创作。5.学生在进行小组合作时,教师巡视并进行针对性的个别化辅导。6.引导学生展示完成的作业,互相观看并进行评价。7.教师小结本课的学习并提出拓展要求:鼓励学生课后继续关注太空新的发现、探究新的飞行器制作方法等。三、板书:四、教学反思:412.汉字的创意与设计实施日期:年月日一、教学目标:1.初步了解汉字创意设计的特点,学习汉字创意设计的方法。2.能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和
8、结构做合理的联想和变形,创作出富有创意的美术字。3.培养形象思维能力和创新能力。充分体会创意美术字与自己的学习、生活息息相关,懂得学以致用。教学重点:学习汉字创意与设计的基本知识和方法。教学难点:字体设计的创意。二、教学设计:第一课时课前准备:(学生):彩色水笔、油画棒、纸张。(教师):课件、相关美术工具。教学过程:1.感知汉字起源的文化。(1)了解在没有文字之前,古人的记事方式是结绳记事。(2)欣赏西安“半坡遗址”出土的彩陶碎片上的“刻划
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