小班艺术：《漂亮的伞》.doc

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1、小班艺术：《漂亮的伞》活动目标：1、学习认真观察图片，了解伞的特征，知道下雨要撑伞。2、学习选用自己喜欢的颜色在伞的轮廓中大胆涂色活动重点：学习在伞的轮廓中来回有顺序的大胆添色。活动难点：在轮廓内涂满颜色活动准备：教具及材料准备、幼儿的操作材料。活动过程：1、师幼谈话引出活动。师：宝贝们今天天气怎么样啊?幼：很好师：出示PPT我们来看看这里的天气怎样？幼：小雨了师：下雨天你们要回家那该怎么办呢？幼：打伞、穿雨衣。。。。。。师小结：下雨天我们打伞、穿雨衣就不会被雨淋湿了。2、出示实物伞，引导幼儿观看伞的样子并向幼儿简单讲解伞的结构。师

2、：老师这里有一把雨伞我们来看看他长什么样子？幼儿看伞随意说。师：你们看有花纹的这面叫伞面，抓在手上的叫伞柄，能让伞变大变小的叫伞骨（教师边说边指相应的部位让幼儿了解）师：你觉得这把伞漂亮吗？它哪里漂亮呢？（幼儿看伞说出自己的观点）师：今天我还带了一些漂亮的伞你们想看吗？3、出示PPT各种雨伞也有大班幼儿的雨伞作品，供幼儿欣赏激发幼儿的创作欲望，培养了幼儿观察力，创造力。（1）展示幻灯片，并讲解伞的颜色，小结：伞的颜色可以是一种颜色的也可以是五颜六色的师：刚才这些雨伞漂亮吗？你想不想为自己设计一把漂亮的雨伞呢?今天我们就用油画棒来为我

3、们的雨伞涂色好吗？教师讲解拿油画棒的方法：大拇指食指捏住油画棒在伞面上从上往下轻轻涂，换个颜色涂一涂，伞面涂好涂伞柄，我的小伞涂好了。（2）、下面的时间就交给你们了，你们每人抽屉里有纸和油画棒，你们拿出来开始设计你的雨伞吧！幼儿听音乐涂色4、幼儿操作，教师巡回适当指导。幼儿根据自己的兴趣与爱好自由装饰小伞，培养幼儿的思维想象能力、动手能力，提高了幼儿对颜色的辨别能力。5、评价幼儿作品6、小结：我们的宝贝真厉害，设计的雨伞太漂亮了。现在撑着你设计的雨伞一起来跳舞吧！（听音乐自由跳舞）