小壁虎借尾巴蒋满珍.doc

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1、小壁虎借尾巴教学内容：1掌握本课的字词2正确流利地朗读课文，了解一些动物的尾巴作用，知道壁虎尾巴再生的特点3能小组内分角色对读。重点：1读出小壁虎当时的心情（难过，着急等）2会写本课的字词难点：了解动物尾巴的作用教学过程：一读题，质疑1读“小壁虎结尾”：2思考：小壁虎为什么借尾巴，找谁借呢？二自由朗读课文，圈出生字：哪，呢，呀······三齐读课文，注意“哪，呀”的语气四小组内读，用笔划出小壁虎分别找谁借尾巴。1小壁虎找小雨借尾巴，借到没？2为什么（因为小雨的尾巴要拨水）3组内朗读这一小自然段五用这个方法学习后面的内容小壁虎找燕子借，小壁虎找牛伯伯借，结果呢？结果没借到

2、，因为，牛伯伯要用尾巴赶蝇子，燕子用尾巴掌握飞行方向。六再全班齐读课文，知道事情的过程，结果。板书：小壁虎结尾燕子的尾巴掌握方向小壁虎（借）（没借到）牛的尾巴赶蝇子（又长出了尾巴鱼的尾巴拨水