实验电功率的测量.doc

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1、实验电功率的测量一．解答题（共7小题）1．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是　_________　（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是　_________　（写出一种即可）

2、．（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视　　（选填序号）．A．小灯泡亮度B．电压表示数C．电流表示数D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向　_________　端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是　_________　W，此时小灯泡的电阻是　_________　Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有　_________的作用．（6）小亮利用该

3、电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于　______　Ω．　2．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干．（l）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”

4、并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是　_________　．（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是　_________　（填正确选项前的字母）A．滑动变阻器断路B．开关接触不良C．小灯泡与灯座接触不良D．电流表断路（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从

5、表中可知小灯泡的额定功率为　_________　W．（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为　_________　W．电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的功率P/W1.50.162.50.202.80.22　3．孝感市某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是他们找来额定电流小于是0.6A，额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．（1）请你用笔画线代替导线，根据上图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．实验次数1

6、234U/V1.402.002.502.80I/A0.140.180.200.21（2）上表为他们四次所测得的实验数据，丁玲同学在四次实验中观察到，灯的亮度是后一次都比前一次亮．结合表中数据得出的结论是：小灯泡越亮，它的实际功率越　_________　．（3）根据实验数据可知，小灯泡的额定功率是　_________　W．（4）小明同学在计算小灯泡的电阻时，取了所求四次电阻的平均值，这种计算方法错误原因是忽略了　_________　对灯泡电阻的影响．（5）但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后，他无论怎样移动滑动变阻器，小

7、灯泡均不亮，电流表无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现该故障的原因是？　_________　．　4图甲为“测定小灯泡额定功率”的实验电路，小灯泡的额定电压为2.5V；（1）在连接电路的过程中，开关应该　_________　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至　_________　（填“C”或“D”）端；（2）小娟在接上最后一根导线时，发现灯泡闪亮一下熄灭，发生这一现象的原因是：　_________　；（3）要使小灯泡正常发光，小娟应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　_________　V，若此时电流表示数

8、如图乙，其示数为　_________　A，那么小灯泡的额定功率是　_________　W．　5．（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水