夏天也会落叶.doc

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1、夏天树也会落叶6月中旬，我们又做了一套综合试卷，基础题第三题是从下面至少选用两个词语，运用比喻的修辞手法，写一段描写夏天景象的话。这样的造句我们练过很多次，也把造句时的注意事项讲了很多次，因此学生丢分的情况很少。突然出现一份这样的试卷：夏天来了，风一吹，枯黄的树叶像个娃娃，恋恋不舍地离开了母亲的怀抱。在我的印象中，枯黄的树叶随风飘落这是秋天的景象。于是我在他的试卷“写一段夏天的话”下化了两横，并且在旁边注明“注意审题”。试卷发下去后那个学生并没有来找我，也许在他的印象中老师的话就是权威吧！那天中午，我从宿舍去教室，路过我班的包班区，学生在辛苦地扫地，

2、这边刚扫干净，那边风一吹，树叶又轻飘飘的落下，6个人扫了近半个小时，扫走了2箩筐，可树叶还是源源不断地落下，学生很是苦恼。我看着随风飘落的枯黄树叶想起了那个学生的造句，看来我还真是错怪了他呢。来到教室，我把他叫到办公室，他是一个比较内向的男生，平时不怎么讲话，即使在课间也是一个人安静地看着风景。我把试卷上的问题指给他看，“看题了吗？”他点点头。“有没有看过夏天落叶？”他又点点头，小声地说扫包班区的时候有很多的树叶落下。“观察的真是仔细，你是个有心的孩子，”听了我的夸奖，他腼腆的笑了。我把留在他试卷上的字划去，并且指导他如何修改才能避免老师的误解。他开

3、开心心地走了，自信的笑容洋溢在他的脸上。事后想想，在学生的心中，老师就是权威，老师的话就是圣旨，很少有学生会主动质疑老师的话，即使觉得老师不对，也不敢指出老师的错误，因此老师要慎重下评语，更不能凭自己的经验误导学生。