体育教师师德论文.doc

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1、情系体育立教操场墩头华侨学校赵历桐我作为一名体育教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。我明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象。在家长面前树立”最可信赖的人“形象，在社会上树立”最文明群众形象“展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际

2、行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。在日新月异的今天,怎样才能成为一名称职体育教师,怎样才能提高自身的道德修养呢?　　一、要热爱党的教育事业,能为党的教育事业鞠躬尽瘁　　教师是人类灵魂工程师,作为体育教师我们既要育人,又要培养学生良好的体魄,还要为国家培养优秀的体育后备力量,责任重大。我们要充分看到自己的光荣职责,一个体育教师如果对自己工作不热爱,也就失去了前进的动力,也不可能辛勤的耕耘,更谈不上能取得丰硕成果。许多体育教师经验表明,他们的工作能够取德优异成绩,其中一个重要的原因他们具有为党

3、的教育事业敬业奉献精神。　　二、热爱学生、耐心的教育学生　　体育教师除了对本职工作的热爱,还应当体现在对学生的热爱。青少年时下是长身体。增知识和世界观逐渐形成的重要时期,他们需要老师的爱。实践证明,热爱学生,信任学生才能得到学生的尊重。真诚的师爱能在潜移默化之中使学生以高尚的情感对待他人,形成团结、友爱的品质,乃至升华为对祖国,对人民的爱的高尚情操。真诚的师爱要善于控制自己的感情和情绪,要有一种有利于教学、工作给人以影响力饱满的精神状态,那种愁眉苦脸的神态和讽刺挖苦的话语,都会使学生反感。真诚的师爱必须是高尚的严格的、热情的、体

4、贴入微的,才能有效地调动学生学习和锻炼积极性。　　三、应具有深广的专业理论知识和技能　　体育教师专业理论知识的深广度,技能水平高低,直接影响学生才能的培养和教学质量。只有掌握比专业大纲深广得多的知识,才有可能对大纲、教材的全部内容有深入透彻的理解,才有可能正确地深入浅出的讲授教材,进而提高教学质量。通过自己教学、训练、课外体育活动等指导来实现发展学生的个性、体力和智力,培养学生良好思想品质,增强学生体质,完成本职工作。　　四、身教重于言教　　在体育教学训练及其他各项训练活动时与学生的接触中,教师很自然就成了学生模仿的对象。体育教

5、师一言一行、一举一动,甚至一个神态都对学生有着很大的影响。因此,体育教师必须时时处处严格要求自己,从言谈到举止,从思想到行为,都应力求成为学生的表率,为学生树立一个学习的好榜样。不仅如此,体育教师还应到表里如一,言行一致,做到课堂内和课堂外一样,学校内和学校外一样。真正做到“师者,人之模范也”。　　五、应具有较高教育教学、训练组织、实际操作能力　　称职的体育教师,不仅要有全面专业理论和技术,而且还要有从事体育教育教学和训练的组织能力,才能发挥自己的作用,才能提高教学、训练质量;才能在学生面前树立起教师形象;在教学中才能不断地去创

6、新。　　六、应具有良好的语言表达能力　　语言是人类用来表情达意,交流思想工具。在教育过程中它是伟递知识和教育学生一种手段。不光在文化课的学习中需要它,在体育教学中,教师若能讲究语言艺术,不仅能够使学生产生良好心理定势和情感变化,还能激发学生学习的兴趣,易于他们接受知识,掌握运动技术和技能。教师的语言亲切感人,语言确切,通俗生动,逻辑性强,这样就能启发学生的积极思维,在体育教学中会收到预想不到的效果。再说学校体育工作,离不开学校领导的重视和其他教职员工的支持。体育教师在工作中作为争取支持者,我们要主动与团委、学生会、总务处、班主任

7、等联系,与其他任课教师搞好关系,争取各方面都对体育工作支持和配合。语言的交流是少不了的。正确处理学生的错误:对所犯错误学生的处理上,教师可以用“选一选”的“缓一缓”的方法处理,就是教师在对犯错误的学生的批评选择适合的时间、地点,例:不要在全班学生面前当众批评和教师多的地方批评学生,更不能在学生有情绪时或教师气愤、激动时批评学生,这样不但可以避免伤害学生的自尊让学生心服口服,自觉改正错误,同时,可以避免师生矛盾进一步激化,有时还可以保护教师的“面子”。　　七、应有健壮的体魄、充沛的精力　　一个体育教师有深广的专业理论知识和良好的教

8、育教学、训练能力,并不等于能把学校体育工作搞好,还必须有健壮的体魄、充沛的精力。学校体育工作面广量大,体育教师是一个脑力和体力相结合一种劳动,一年四季以操场为课堂,从早操到课外活动,从上课到运动队训练等,倘若没有健壮的体魄、充沛的精力是无法胜任的,另外,健壮的体