中班下社会实践活动.doc

《中班下社会实践活动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班社会活动方案：植树节2014.3.12一、设计意图在我国第36个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。二、活动方案（一）活动时间：2014.3.12（二）活动目标1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保

2、卫菜园的意识。3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。4.给予幼儿亲近自然的机会。（三）活动地点：幼儿园前花园种植园地内（四）活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。2.观察分辨菜苗与杂草的区别。3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。5.播种春天易生长的蔬果种子。（五）活动注意事项1.各班按时到达指定地点。2.区分菜苗与杂草的区别。3.注意安全，认真负责地完成这项活动。三、活动反思在我国第36个植树节到来之际，我班开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子

3、们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。中班社会实践活动——超市购物2014.4.29一、活动背景：结合主题“周围的人”以及园本主题中的“劳动节”，让中班幼儿能对生活周边的各种常见工作有具体的，直观的感受，丰富幼儿的生活经验。所以组织幼儿去附近的联华超市参观，并尝试简单的购物，了

4、解购物过程。也让他们通过活动，对劳动者产生尊敬的情感。 二、准备： 每位幼儿准备2元钱 三、过程：1、规则、安全教育 2、超市购物 重点：1、观察物品的摆放方式 2、物品的标价方式3、促销商品怎样摆放，广告宣传的方式活动记录：图片配文字活动小结：平时在爸爸妈妈眼里不起眼的一件事，让孩子做起来却有模有样。通过这次的超市购物实践，我们的目的在于让幼儿对超市如何购物有个进一步熟悉的过程，将幼儿零碎的生活经验变为完整的一个知识，同时也能对“营业员”这一职业有更多的了解，从而能尊重她们的劳动。孩子们的表现出乎我们的意料，特别在娇娇主动对营业员问好后，其他的孩子在寻求营业员的帮忙后，都

5、懂得主动向他们表示感谢，在离开时也会打招呼告别。孩子们在活动中能自然的表达出正确积极的情感，这比他们的知识的获得更有意义。幼儿园中班社会实践活动方案：摘草莓2014.5.17一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：2014年5月17日（星期六）上午9:00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。3、通过活动增强亲子、

6、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：江平北路草莓园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。