[案例]《黄山奇石》片断及反思.docx

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1、[案例]《黄山奇石》片断及反思过渡：看了“仙桃石”这样一块神奇的石头，现在再来看看“猴子观海”又是一块怎样的石头呢？1、自由朗读第三自然段，用“——”划出写这一节的主要意思的词。（有趣）2、“猴子观海”的有趣，奇特表现在哪里？归纳板书：1、外形奇2、位置奇动作奇4、样子奇3、抓住句子中的关键词理解。用“〇”圈出三个动词——“抱、蹲、望”，反馈。4、模仿猴子动作，自由表演“猴子观海”（师读生做）5、理解“陡峭”和“翻滚的云海”。6、扩散性思维：“猴子在陡峭的山峰上想些什么？”7、齐读并小结：通过朗读，我们了解了“猴子观海”是块奇特，有趣的石头。　　[反思

2、]为了让学生真正领略黄山奇石的奇妙，感受黄山奇石的有趣，在设计教案时，我参考了网络上的教案，以第三自然段的“猴子观海”为例。