线上教学和返校开学的衔接规划.docx

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1、线上教学和返校开学的衔接计划学校复课也逐步临近,为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接,确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务,现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划。一、现状分析:我们班级四年级学生的素质较好,从学生线上作业反馈结果看:大部分学生对所学知识能够理解并运用到实践报告中去,对口算、计算、文字叙述题算理清楚;对应用题也有了初步的分析解答能力。从学习习惯方面看:学生能够在家自觉的学习,每天按时听课并做好笔记,但是也存在一定的问题,有时讲解过快,学生反应慢,存在听不懂的问题。二、针对四年级学生的特点、学科内容及存在的问题,特制定以下教学

2、计划:知识目标:1、使学生学会并掌握假期空中课堂线上所学所有知识内容。2、在学会知识的基础上运用知识,拓展延伸。能力目标:1、在完成教学任务的同时,注意学习习惯的培养。2、引导学生掌握知识间的联系,培养学生解决应用题的能力。3、培养学生自觉学习的能力。具体措施1.对本学科线上教学情况进行悉心小结,对线上教学中存在的不足要及时完善,为不适应线上学习的学生设计针对性的补助措施。2.结合学情和时间分配,调整好线下教学计划,线下计划与线上计划进行有效对接的同时,要确保线下计划的科学性与有效性。更要结合线上教学实际精心设计好复习计划。3.在线下教学的起始几周,适当放缓教学进度,并抽出时间

3、对线上所学针对性的查漏补缺。4.关注本学科线上学习情况异常的学生,关注学习异常学生的心理状况,并能及时对其开展心理疏导,使其尽快适应线下学习。5.做好各类资源的有效统整,使之成为资源库,并将其提供给班级学生,助力学生的线下学习。

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