山东省聊城市2012-2013学年高一上学期期末检测语文试题

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1、绝密★启用前山东省聊城市2012-2013学年高一上学期“七校联考”期末检测语文试题考试时间：100分钟；题号一二三四五六七总分得分班级姓名学号装订线注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．面对世界性的金融危机，各国政府纷纷使出重拳，采取强力措施拯救危机，但能否奏效，还需要各国政府的不懈努力。B．教育部日前发出通知，对严重不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改，坚决杜绝食物中毒事件的发生。C.清华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对2009年等级要求

2、还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并没有因此出现奇迹般的变化。2．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．给(jǐ)以粗犷(guǎng)疾风劲(jìng)草咎(jiù)由自取B．偌(nuò)大讣(fù)告掎(jǐ)角之势蜚(fēi)声文坛C．僭(jiàn)越症(zhēng)结拾(shè)级而上厝(cuò)火积薪D．弄(lòng)堂刽(guì)子手返璞(pǔ)归真力能扛(gāng)鼎3．下列

3、各组词语中有两个错别字的一项是（）（3分）A．积腋成裘令人发指老态龙钟独当一面B．掂斤播两合盘托出动辄得咎厉兵秣马C．理屈词穷断章取义振聋发聩计日成功D．当仁不让艰壁清野疾言厉色划地为牢4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）微博的出现极大地降低了言论的门槛，______。______。______，______。______。①互联网平等、公开、互动的特点被微博发挥得淋漓尽致②短小精悍、快捷便利的微博使信息的穿透力在互联网时代得以彰显③与强调等级和权威的传统媒体相比，微博具有鲜明的“去中心化”的特点④-9-任何人只要能上网，尽可以通过这短短的140个

4、字来传递消息，随时随地与你的关注对象保持联系⑤信息的传播由以往的从一个中心源向四周放射性发散的方式，改变为平行交互式的发散A.③⑤①④②B.④②③⑤①C.④①②③⑤D.③①②④⑤5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A．萧红，原名张迺莹。在她不到十年的创作生涯中，主要作品有小说《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》，散文集《商市街》《回忆鲁迅先生》等。B．巴金，原名李尧棠、字芾甘，主要代表作有《激流三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）、《爱情的三部曲》（《家》《春》《秋》）、《抗战三部曲》（又名《火》）、《憩园》、《寒夜》等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅

5、称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。C．老舍，原名舒庆春，字舍予。其作品中以长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《二马》《老张的哲学》最有代表性。建国以后，老舍致力于话剧创作，代表作有《龙须沟》《茶馆》等。老舍被授予“人民艺术家”称号。D．路遥原名王卫国，陕西人。真正奠定路遥创作基础的作品是成名作《人生》。长篇小说《平凡的世界》荣获第三届茅盾文学奖。6．下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（）（3分）A．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。B．为了让人们体验与世界冠

6、军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。C．看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。D．在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。-9-第II卷（非选择题）评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的作品，完成下题。墓碑后面的字原野在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。树叶散落乡路，被马车轧进泥里。枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力竭的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中，我被一丛野果吸引，

7、橘色的颗粒一串串挂在树上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。一块墓碑，埋在灌木和荒草间，后边是矮坟。碑文写道：刘素莲之墓。荒地之间，遇到坟茔。我想不应抽身而走，坐一会儿也好。这就像边地旅行，见对面来人打招呼一样。坐下，不经意间，看到水泥制的石碑后面还有一行字：妈妈我想……“想”字下面被土埋住，扒开土，是一个“你”字。这个字被埋在雨水冲下的土里。我伸手摸了摸，字是用小学生涂改液写的。字大，歪歪扭扭，如在奔跑、踉跄、直至摔倒。写字的人也像小学生。我转过头看碑