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1、Unit9Howwasyourweekends? 第1课时SectionA1a-1c 【学习目标】 1．学会谈论上周末所从事的活动。 2．初步了解一般过去时的用法及动词过去式的构成。 3.学习本课的知识点。 词汇：was,did,went 句型：—Whatdidyoudolastweekend?—Ididmyhomework. 【课前预习】 1.你周末做了什么？阅读教材P53，写出下列短语。 ①做作业②踢足球 ③打扫房间④去海滩 ⑤打网球⑥去看电影 2．阅读教材P100-102，完成下列内容。
2、 （1）比较下列A、B两组句子，然后小结它们的区别。 A Whatdoyoudoonweekends?IoftenwatchTV. Whatdoyourfriendsdoonweekends?TheyoftenwatchTV. Whatdoeshedoonweekends?HeoftenwatchesTV. Whatdoesyoursisterdoonweekends?SheoftenwatchesTV. B Whatdidyoudolastweekend?IwatchedTV. Whatdidyourf
3、riendsdolastweekend?TheywatchedTV. Whatdidhedolastweekend?HewatchedTV. Whatdidyoursisterdolastweekend?ShewatchedTV. A组的句子用的是时，B组的句子用的是时； 的句子有人称和数的变化，的句子却没有人称和数的变化。 （2）什么是一般过去时？你能说出来吗？ （3）当句子中有表示过去的时间状语时，动词应该用它的式，而这种形式是怎样构成的呢？请观察并学习下列两组单词。 A组:watch→watc
4、hedclean→cleanedplay→played B组:is/am→wasdo/does→didgo→went 【合作探究】 1.核对课前预习的答案。 2.完成1a，将图与左边的短语匹配。然后加上一个合适的过去时间，用1a的短语造句，看哪组同学造的句子漂亮。 3．完成1b，然后再听一遍，完成下列短文。 BobandLucy_______(talk)aboutLucy’sweekend. Herweekend_____(be)great.OnSaturdaymorning,she_____(play)t
5、ennis.OnSaturdayafternoonshe____(go)tothebeach,andonSaturdaynightshewenttothemovies.OnSunday,she_______(clean)herroom,______(play)soccerand_____(do)herhomework. 4．大声朗读1c，与同伴对话，然后在班上展示（注意Saturdaymorning可以替换）。 5．大声朗读Grammarfocus的句子，归纳句型。 【课堂检测】 1.翻译 lastmonthl
6、astyearlastnight lastMonday上周上周六晚 thismonththisyearthisweek 2.用所给动词的适当形式填空： ①MyChineseteacher______(go)toBeijinglastyear. ②Theyoften______(play)basketballaftersupper. ③Mary_______(clean)herroomlastSundayafternoon. 3.Hedoeshishomeworkintheevening.(用lastnigh
7、t改写句子) 第2课时SectionA2a-4 【学习目标】 1.学会询问他人的周末生活。 2.了解和表达与周末相关的活动。 3.词汇：visit,test,stay,have,practice,past,mountain,present,regular, irregular,Whatabout…,athome,dosomereading 句型：(1)Whatdidyou/yourfriend/he/she/theydolastweekend? (2)—Howwasyourweekend? —I
8、twasgreat!/ItwasOK./Itwasn’tverygood. 【课前预习】 阅读教材P54-55，完成下列内容。 1、写出下列各组动词的过去式： A：go→is/am→have/has→do→ B：clean→watch→visit→play→stay→ C：practice→ D：stu
