初三·第十课 选择希望人生.doc

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1、四、艰苦奋斗为什么要发扬艰苦奋斗精神？（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德（2）艰苦奋斗的集中表现是创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。（3）艰苦创业精神不是某一个时代所持有的，而是与人类社会发展同在的（4）艰苦创业，在不同的时代有不同的内容（5）在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。2、如何发扬艰苦奋斗精神（1）在学习中：刻苦拼搏、努力进取、有竞争意识（2）在生活中：勤俭节约、艰苦朴素、有自立精神（3）在思想上：不畏困难、树立乐观、进取、迎难而上。五、创新1创新的重要性（为什么要把我国建设成为创新型国家）答：（1）创新是一个国家和民族发展的不

2、竭动力。（2）科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面。（3）创新是一个现代人应该具备的素质。2、作为青少年，如何提高（或培养）自己的创新能力？答：（1）努力学习科学文化知识，为创新打基础。（2）在学习中勤思考，善动脑，多观察。（3）把创新年热情和科学求实的态度结合起来。初三·第十课选择希望人生1、理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。2、理想的重要性（或作用？或为什么要有理想）（1）理想对人的行为有导向、驱动和调控作用（2）理想激励我

3、们不断超越自己，实现自身的价值3、由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。4、怎样才能实现理想？（1）需要对人生作出规划（规划尽可能长远、具体）（2）需要对理想进行适当的调整（3）通过理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。5、再学习中感受到压力是正常的。伴随出现的心里、生理压力也是正常的6、学习压力的影响：（怎样全面认识学习压力？）（1）适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现的更积极（2）过度的学习压力，影像学习效率和已有水平的正常发挥；（3）学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力。因此，学习需要适当的压力。7、如何缓解学习压力？明确

4、学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法。8、导致考试焦虑的原因有那些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B、他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力C、仅以考试的成绩来判断个人的价值······9、考试焦虑的影响：（1）适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度（2）过度的考试焦虑，则会干扰到我们的学习，对身心健康造成不利影响。为此我们要客服过度的焦虑，从容面对考试。10、怎样才能从容面对考试？（如何克服考试焦虑？）A要树立正确的考试观念B、要实事求是的调整自我期望C、要增强自身实力11、面对人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。12、怎样进行合理的选择？（选择的方法和

5、策略有那些？）（1）弄清自己的真实需要（2）多方面收集信息，学会辨别、筛选信息（3）还要考虑目标的重要性以及实现的可能性13、新世纪对我们提出了哪些新的要求？（我们因具有的素质）（1）具备创新精神（2）具备团队精神（3）树立终身学习观念14、终身学习的意义？（1）应对未来社会的挑战，肩负民族复兴的使命（2）克服工作中的困难，解决工作中的新问题（3）能满足我们生存和发展的需要（4）能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值（5）能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。15、终身学习的要求：（1）我们要珍惜在学校的机会，主动学习（2）无论升学还是就业都要终身学习。16、团队精神的作用：（1）

6、才能更好地施展个人才华，实现个人价值（2）才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐团结高效的团体。