人教版地理选修6第1章第3节同步练习及解析.doc

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1、高中地理选修6同步练习及解析人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此完成1～3题。1．下列有关环境观的认识，正确的是(　　)A．人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观B．环境观是科学世界观的一部分C．环境观决定了人对环境的态度，并不制约人类在生产和生活中的行为D．环境观不仅决定了人类对环境的态度，而且制约着人类在生产和生活中的行为2．传统的环境观认为(　　)A．人与环境之间应协调发展B．自人类学会制造第一件工具开始，就开始了对自然的征服，但是只有到了工业社会，人类才真正实现了征服自然的愿望C．人类不是自然界的主人D．天人合一3．下面对人地关系的认识符合新的环境观

2、的是(　　)A．自然环境对人类发展起决定作用B．人类可以成为自然界的主宰，可以无休止地向环境索取资源C．十七大报告中提出的科学发展观，节能减排D．发展经济必然产生环境问题解析：第1题，环境观是人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识，是世界观的一部分，正确的环境观才是科学世界观的一部分。环境观不仅决定了人类对环境的态度，而且制约着人类在生产和生活中的行为。第2题，传统的环境观是一种人地对立的观点，它强调人的主观能动性，忽视环境的客观规律。尤其是进入工业社会后，随着生产力的发展，人类对环境的干预更强，出现了严重的环境问题。第3题，新的环境观强调人地协调，只有保持同环境的平

3、衡与协调，才能生存和发展。人与环境的关系是平等的，既不能夸大人的作用，也不能夸大自然环境对人的限制，人与环境应共同发展。答案：1.D　2.B　3.C4．以下主张和观点，符合可持续发展的是(　　)A．可持续发展就是要实现经济持续增长B．鼓励高消费，提高生活质量，实现社会持续发展C．人口数量愈少，愈有利于经济发展和环境保护D．发达国家与发展中国家在保护全球环境中都有责任和义务，发达国家应当承担更大的责任解析：选D。可持续发展是包括生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展的复合系统，单纯地发展经济，不但会造成生态的破坏，而且也不利于社会的可持续发展。鼓励高消费会造成资源的短缺和

4、环境的破坏。人口数量与经济的发展相适应就有利于经济发展和环境保护，而不是人口数量越少越好。5．评价下列活动是否符合可持续发展，并说明理由。(1)为获取粮食多施化肥。(2)渤海湾实行伏季休渔政策。(3)天津放飞500万只园林害虫的天敌国氏啮小蜂，除害效果明显。(4)建立自然保护区。(5)大力发展私家车。解析：分析某一项活动是否符合可持续发展，要看其本质是否有利于保护环境和生态平衡，是否利于人类发展。由此可知，(1)(5)不符合，(2)(3)(4)符合，理由针对活动内容分析即可。答案：(1)不符合。过多施用化肥易造成土壤板结。(2)符合。伏季休渔可促进鱼类繁殖和生长。(3)符

5、合。生物治虫无污染，利于生态平衡。(4)符合。保护生物的多样性和生态系统。(5)不符合。易导致环境污染和交通拥挤。一、选择题1．新的环境观主张(　　)A．自然是主宰，人类必须完全适应自然B．人类是能动的，人类能依据自己的意愿利用和改造自然C．人类与环境和谐相处，即“天人合一”D．宁可舍弃发展，也要保护好子孙后代的环境解析：选C。新的环境观并不否定发展，也并不主张人类完全适应自然，而是强调人类和环境是平等的，人类与环境要和谐相处，同时发展是实现可持续发展的条件。2．下列说法反映了新的环境观的是(　　)①“只有一个地球”的公益广告②保护生物多样性③“盛世滋丁，永不加赋”④提倡

6、塑料袋购物A．①②　　　　　　　　　B．②③C．③④D．②④解析：选A。“盛世滋丁，永不加赋”是鼓励生育的政策，容易导致人口过度增长，使人地矛盾更加尖锐。使用塑料袋购物容易造成“白色污染”。可持续发展是人类社会普遍关注的问题。据此回答3～5题。3．可持续的经济发展观认为(　　)A．经济发展就是经济增长B．经济发展的内涵大于经济增长C．GDP是衡量经济发展的主要指标D．可以用经济增长代替经济发展4．下列说法中正确的是(　　)A．要保持我国经济的高速发展，就应更多地从环境中索取，满足生活、生产的需要B．近几年来，夏天越来越热，除了温室效应外，太阳高度也变大了C．保护环境最好的

7、办法是依法办事，以经济规律办事，个人的力量是微不足道的D．水土流失和荒漠化是我国主要的生态环境问题5．可持续发展的消费观坚持(　　)A．鼓励消费，刺激生产B．多投入，多产出C．多利用，少排放D．不投入，不产出解析：经济增长仅是经济发展的一部分。可持续发展观的消费要求是生产投入少、多产出，消费时提高利用率，少排放。答案：3.B　4.D　5.C6．人类提出可持续发展的道路，是因为(　　)①人类面临多个严重的全球性问题　②人类活动与地理环境矛盾尖锐　③人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端　④可持续发展是使人地协调发展的必由之路A．