电感和电容对交变电流的影响_1

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1、电感和电容对交变电流的影响选修3-2第五第3节《电感和电容对交变电流的影响》学案前预习学案一、预习目标:了解电感和电容对交变电流的影响及阻碍作用。二、预习内容1、电感和电容对交变电流的影响（1）电感对交变电流的阻碍作用：电感对交变电流的阻碍作用的大小用表示。线圈的越大、交变电流的越高，电感对交变电流的阻碍作用就越，感抗也越。（2）电容器对交变电流的阻碍作用：电容对交变电流的阻碍作用的大小用表示。电容器的电容越、交变电流的频率越，电容器对交变电流的阻碍作用就越，容抗也越。这些都表明交变电流能通过电容器。2、在交变电流路中，如果把电感

2、的作用概括为“。”则对电容的作用可概括为：。三、提出疑惑同学们，通过你们的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容内探究学案一、学习目标：1知道用感抗表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．　2知道交变电流能通过电容器．知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．　　3知道用容抗表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．二、学习过程（一）电感对交变电流的阻碍作用1画出三个实验电路图，请学生连接实验电络（1）（2）（3）2闭合电键，让学生观察A1、A2、A3亮度。3学生回答实验现象，

3、并说明原因。4结论：2自感现象的应用1学生看本219页，关于低频扼流圈的部分，总结其构造：其作用。2看本219-220页关于高频扼流圈的部分，总结其构造：作用学以致用：如图，白炽灯和电感线圈串联后接在交流电的两端，当交流电的频率增加时（）A、线圈感抗增加B、线圈感抗减少、电灯变暗D、电灯变亮（二）电容对交变电流的作用画出两个实验电路图，请同学们连接实验电路。A1A2（1）（2）（1）（2）两个电路中交流电与直流电电动势相同，A1、A2、为两个完全相同的小灯泡，闭合电键，请同学们观察A1、A2、的亮暗情况。说明什么：自主探究：为什么

4、会出现这种现象？学生看书总结：。画出两个实验电路图，请同学们连接实验电路。A1A2（1）（2）请同学们比较A1、A2亮度情况。说明什么自主探究：为什么会出现这种情况？，看本220页回答：学以致用：在图中所示的电路中，为电容器，R为灯泡，电流总内阻为零，电压表内阻无穷大，若保持交流电的电压的有效值不变，只将电频率增大，下列说法中正确的有（）A、电流表示数增大B、电压表示数增大、灯泡变亮D、灯泡变暗（三）反思总结。电感：通，阻；通，阻。电容：通，隔；通，阻。（四）当堂检测1、如图-3-所示电路，线圈导线的电阻可忽略不计，那么当输入电压

5、具有直流和交流两种成分时，电阻R两端和线圈两端的电压成分分别是：（　　）A直流和交流，交流B交流，交流直流和交流，直流和交流D直流，直流2、图-3-6所示电路中的电容器称为高频旁路电容，下列说法正确的是：（　　）A电容器的电容很大B电容器的电容很小对高频而言，电容器的容抗很大D对低频而言，电容器的容抗很大3、在图-3-7所示电路中，电阻R、电感线圈L、电容器并联接在某一交流电上，三个相同的交流电流表的示数相同。若保持电的电压不变，而将其频率增大，则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是：（　）AI1=I2=I3BI1＞I2＞

6、I3I1＞I2＞I3DI3＞I1＞I24、如图-3-8所示，开关S与直流恒定电接通时，L1、L2两灯泡的亮度相同，若将S与交变电接通：（　　）AL1、L2两灯泡亮度仍相同BL1比L2更亮些L1比L2更暗些D交变电电压的有效值与直流电压相同，两灯与原一样亮后练习与提高1、如图-3-9所示电路由交变电供电，如果交变电流的频率降低，则：（　　）A线圈自感系数变小；B线圈感抗变小电路中电流增大D电路中电流变小2、如图-3-10所示电路，接在交变电流上的灯泡正常发光，则下列措施能使灯泡变亮的是：（　）A将电容器两极板间距离增大一些B将电容器

7、两极板正对面积减小一些把电介质插入电容器两极间D把交变电流频率降低一些3、有两个电容分别为1=μF,2=3μF两电容器，分别加在峰值一定的交流电上，比较下列哪种情况通过电容器的电流强度最大：（　　）A在1上加f=0Hz的交变电流B在2上加f=0Hz的交变电流在1上加f=60Hz的交变电流D在2上加f=60Hz的交变电流4、感抗描述电感线圈对交变电流的大小。感抗的大小与两个因素有关：线圈的越大，交变电流的越高，则感抗越大。、容抗描述电容器对交变电流的大小。容抗的大小与两个因素有关，电容器的越大，交变电流的越高，则容抗越小。参考答案：

8、预习内容：1。感抗、自感系数、频率、大、大。容抗、大、高、小、小2．通直流，阻交流，通低频，阻高频；通交流，隔直流，通高频，阻低频。当堂检测：1A2。BD3。D　4。B后练习与提高：1。B2。　3。4。阻碍作用自感系数频率。阻碍作用电容频率