手-铐-使-用-技-术.doc

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1、手铐使用技术作业提要课目:手铐的使用技术目的:通过训练,了解掌握手铐的上铐方法和技术要领,学会组织训练的方法。内容:一、基本上铐方法二、上铐的基本技术方法:理论提示、讲解示范、分班(组)练习、小结讲评。重点:掌握上铐的方法及技巧。难点:将上铐的方法和技巧运用到实战中。地点:警训部田径场。时间:45分钟。要求:1、遵守纪律,认真听讲、刻苦练习。2、禁止使用手铐开玩笑,预防意外事故的发生。器材保障:手铐,手铐钥匙。作业进程1、将受训者带入训练场地;2、清点人数、整理着装(遇有上级首长在场时,先请示报告);3、介绍场地、器材;训练场地:警训部田径场,根据训练内

2、容做相应调整。训练器材:手铐。4、活动身体,根据需要进行必要的人员编组。【理论提示】手铐是属于约束性警械之一,上铐技术是指对已被我制服的犯罪嫌疑人用手铐进行约束,限制其部分身体活动能力的一种强制性手段。对上铐的要求是:依法实施,及时准确;因地制宜,灵活运用;动作快捷,固锁牢靠;警惕看押,确保安全。在训练之前,为使同志们能熟练使用手铐,我们先来了解有关手铐的使用常识(结合手铐进行讲解)。(一)手铐的结构:手铐由铐环、锁梁、钥匙插孔、定位保险装置、铐链等组成。(二)手铐的使用:1、使用前,必须先检查手铐的定位保险装置是否开启,如果没开,需用钥匙把保险开启后再

3、使用。2、开启时,将手铐钥匙插孔内的定位插孔器调至正确角度,将钥匙插入,顺时针旋转到位,铐环即可自由滑动。如发觉铐环仍然固定,应检查钥匙是否能完全插入孔内,将钥匙左右调整或配合插孔器,直至将铐环开启。切不可用力过猛,将钥匙扭断。检查后,证明手铐处于正常状态,将铐环合拢,以便携带和使用。3、手铐锁上后,如需定位锁死,钥匙插入钥匙孔内,逆时针旋转到位后拔出,铐环即被锁死,不能前后移动,起到定位和保险作用。暂时不用,可涂油保存,注意防潮。而且平时不要经常空锁转动铐环,防止锁件磨损,缩短使用寿命。4、基本持握方法:以右手为例。用拇指和食指握住锁梁,中指握住铐链,

4、无名指和小指抓握另一锁粱,铐环口朝外。手铐链要握紧,使锁梁相对固定,切勿使铐环来回摇摆;手腕要放松,以便调整铐环方向或瞬时发力。5、携带方法:着装时,将手铐铐环推入锁梁内至最后一格,使手铐体积处于最小状态,打开保险,装在套袋内,佩带在身体右后侧的武装带上;着便衣时,可将手铐佩带、插挂在上衣内侧右后腰带上,也可根据需要将手铐直接放入衣袋内携带。基本上铐方法【理论提示】手铐的上铐方法是指在上铐过程中的上铐手法,根据情况可采用不同的上铐方法。这里我们主要介绍压腕上铐、挑腕上铐、开口上铐三种上铐方法。【讲解示范】压腕上铐:上铐者右手持握手铐,将铐环贴靠在敌手腕处

5、,然后用力下压,使铐环顺惯性环绕一周,将敌手腕铐住。如果要铐紧手腕,可用食指拨压铐环,与拇指合力使铐环迅速锁紧。这种上铐方式是我们要实战中最常用的一种方式。挑腕上铐:上铐者右手持握手铐,铐环由下向上挑压敌手腕,使铐环借力套绕其手腕。为了加快锁铐速度,可用左手食指、中指等顺势拨压铐环。使用挑腕上铐方法,可使上铐迅速,两端铐环铐腕连贯,避免由于变换握铐方式而影响上铐速度。开口上铐:上铐者将手铐铐环打开,右手握住锁梁,左手抓住铐环,先把铐梁套住敌的手腕后,左手迅速将铐环锁住。注意事项:将铐环贴腕下压,严禁砸铐,防止受伤,松紧适度。上铐的基本技术【理论提示】上铐

6、的基本技术是指犯罪嫌疑人被我制服、控制和擒获后,用手铐对其部分身体活动能力进行限制、约束的一种强制性手段,也是防止犯罪分子逃跑或反抗等不法行为的较为有效方法。实施上铐过程中应保持高度警惕,上铐前嫌疑人应已被我警方完全控制,并且嫌疑人的双手始终处在我方的视线范围内;上铐时要让对方双手成反铐位置;上铐后,在带离过程中,随时检查手铐的安全使用情况。方法一:举手上铐【讲解示范】举手上铐是指命令敌将两手上举时的上铐方法。口令:“举手上铐,开始,停”(示范一遍连贯动作)【动作要领】令敌转过身去,两脚分开站立,两手上举;上铐者右手持铐由侧后方接近,左手掌抓握敌左手背,

7、迅速下压手腕,将敌小臂由前下拧别于后背,左大臂内侧紧贴敌左大臂外侧,以大臂前顶和左手折腕之合力将敌控制,尔后令敌右手抱头,迅速以压铐方式将敌右手腕铐住,随即,将敌右手下拉拧至背后(右手不离铐),以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。【动作要求】:有效控制、防敌反抗,控腕有力、上铐迅速。【注意事项】:实战意识强,保持距离,注意观察,动作连贯。【易犯毛病及纠正方法】:(1)实战意识不强,只看铐不观察敌情。纠正方法:在实施上铐过程中,应时刻注意观察对方。(2)两手配合不协调,控制不牢,造成敌易挣脱。纠正方法:可将动作分解进行练习,一手控制手腕,一手上铐协调配合,

8、控制严密,遇有情况及时反应。【组织练习】(一)训练步骤:先分解后连贯,按照1、令

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