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时间：2020-05-12
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1、简单两步加减法的应用题教学内容：教科书第32页例5教学目标：1.使学生能从具体的生活情景中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法2.培养学生认真观察等良好的学习习惯。教学重点：用两步计算的方法解决问题教学难点：培养学生发现问题.提出问题.解决问题的能力教学过程：一创设情景（1）谈话（2）出示教材情景图第32页（3）让学生观察画面，提出问题二探究新知1出示情景图2明确画面中所提出的信息3指名学生发言4小组交流讨论（1）应该怎样计算一共有多少人？（2）学生独立思考14-5=99+14=235指名学生板书6观察比较两个算式的联系7让学生提出能用一个算式直接求出美术兴趣小组的人数吗？学生
2、自己试试列综合算式教师板书：14-5+14=23（人）小组交流怎么想三、巩固练习1、教科书第32页做一做2、完成练习六第1题四本课小结五布置作业
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