李四光中学文综教研组2014年春工作计划.doc

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1、李四光中学文综教研组2014年春工作计划 一、指导思想   各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向系。 九年级教师应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提

2、高自身的素质和修养。   做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。二、教学要求1.积极参加大市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。2.认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正教学中存在的问题。3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4.提倡

3、同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。 三、工作目标 在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在2014年中考中考出好成绩。 四、

4、工作重点及工作措施 1．积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，专家型的教研组。  2．课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 3．重视相互学习，借鉴，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间要互相听课，取长补短。 五、具体工作安排: 二 月1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。（“文综”老师）2

5、、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。（组　长） 3、协助学校进行教学工作检查。　　4、召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。三　月1、组织各位老师听录像课。                       （组　长）2、协助学校进行教学工作检查　　　　　（组　长） 3、举行一次知识竞赛活动　　　　                （组　长）四　月1、举行组内听课、评课活动。                （组长具体安排人员）2、协助学校进行教学工作检查　　　　　  （组　长） 3、期中考试检查。要求各位老师认真批改，作好记录，认真作好总结

6、，写好各学科的试卷分析。（各位老师）五月 1、协助学校进行教学工作检查。　　　　     （组　长）2、继续举行组内听课、评课活动。           （组长具体安排人员）3、举行一次历史课研讨活动　　　              （组　长）六  月1、协助学校进行教学工作检查。　　　         （组　长）2、举行组内听课、评课活动。                    （组长具体安排人员）3、组织期末复习及检测。                                   （“文综”老师）七　月1、拟定“文综”教研组本学期的教研工作总

7、结。 （组 　长） 2、各位老师拟定好本学期的教学工作总结。　   （“文综”老师）2014.2.15