帮助自助之人.doc

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1、帮助自助之人——真爱梦想的“津南模式”□赵洁“帮助自助之人”是真爱梦想公益基金会所倡导的核心理念之一。从建立之初起，真爱梦想就视每位捐赠人、受助对象和志愿者为梦想同行者。在众多梦想同行者中，地方教育局可谓是最为特殊的一个群体，作为当地教育主管部门，教育局熟知当地教育状况，能够协助公益组织合理分配公益资源。同时，教育局自身所拥有的资源可以与公益组织公益资源重新整合后再利用，以此达到1+1>2的效果。经过不断探索和实践，真爱梦想公益基金会与地方教育局携手，通过发挥各自优势、软硬件相互投入、统筹资源合理分配的方式，推进地区学校素质教育发展的合作模式。其中，以与天津市津南区教

2、育局合作的“津南模式”最为典型。2012年10月26日，真爱梦想公益基金会在津南区举办了第一次省级培训。由此，津南区开启了梦想中心项目在城市发展的“津南模式”。“津南模式”由教育局全资采购“真爱梦想素质教育公益服务体系”项目，由教育局基教科负责督导学校梦想课程实施，由教科所或教研室督导梦想课程教学和科研，明确任命一名梦想课程教研员，引领地区开展常态教研和相关培训活动，支持教研室参与梦想中心项目，鼓励建立以梦想课程为核心的新课改研究课题。津南区教育局支持基金会在“梦想中心”所在学校及申请学校开展相关培训，对于在“梦想课程”涌现出来的优秀教师，教育局与基金会采取表彰、申报

3、专门课题等方式给予奖励。探索“新课改背景下的素质教育探索”的共识，使得真爱梦想公益基金会与津南区教育局成为了一道前行的“追梦人”，双方将携手努力让津南成为全国梦想课程示范区。（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）（奉行“领导苦抓、社会苦帮、家长苦供，老师乐教、学生乐学”的全国知名状元县——甘肃省会宁县，面对新形势，开始转变只注重考分的教学模式，与真爱梦想公益基金会一起合作，探索出“会宁模式”。下期就让我们走进“会宁模式”）2013年1月9日《中国教师报》载2013年1月17日（星期四）收集