牛津小学英语3b全册第九单元教案

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1、牛津小学英语3B全册第九单元教案《牛津小学英语3B》第九单元教案一、教学内容：牛津小学英语3B第九单元第一时二、功能目标：学会简单的购物用语。三、教学目标：1、能听懂、会说日常交际用语：anIhelpu?hatlr?Huhisit?以及相应的回答。2、能听懂、会说表示服饰的单词：avest,atie,ahat,aap,abelt四、教学重点：1、能听懂、会说日常交际用语：anIhelpu?hatlr?Huhisit?以及相应的回答。2、能听懂、会说表示服饰的单词：avest,atie,ahat,aa

2、p,abelt五、教学难点：能听懂、会说日常交际用语：anIhelpu?hatlr?Huhisit?以及相应的回答。六、前准备：1、投影仪及图片：avest,atie,ahat,aap,abelt2、磁带及录音机。3、实物七、教学过程：Step1,Revisin:1、aringup：Sathehantf3B:hatabutgingtthelae?2、Freetal:①—Gdrning/afternnHareu?Iliebluehatlurdulie?Red?②—I’hungr—hatuldulie?

3、Ahtdg?—N—hatabutasandih?—Sundsgd—Hereuare—ThansStep2,Presentatin:1、准备好实物，布置场景，教师扮演成一个服务员。T:Gdrning。S:GdrningT:anIhelpu?hatuldulie?S:I’dlieahtdgT:HereuareS:Thans*Help—anIhelpu?(看老师嘴形,跟老师发音,开火车跟读)2、老师假装不小心碰了一下事先放在讲台上的一个包。T:h,gd!hat’sthis?Ashlbag!Dunnhat’

4、sinit?Let’shavealh,l!It’savestAredvest*Avest--(看老师嘴形,跟老师发音,开火车跟读,同样的方式教授其它单词。)Vest,Vest,it’savestI’dlieavesthatlrdulie?BlueBlue,BlueT:hatelseintheshlbag?Let’shavealL!Isthisavest?S:N,itisn’tT:Isthisatie?S:N,itisn’tT:esIt’sntavest,it’sntatieIt’saap（在此教师要

5、让学生注意单词tap与ap的读音比较，看老师嘴形,跟老师发音,开火车跟读,同样的方式教授其它单词。)*Abelt(用同样的方法教授新单词)3、TeaheratsthesellerT:anIhelpu?S:I’dlieavest,pleaseT:hatlr?hiterred?S:hite(Helpthepupilanserliethis)ap,ap,it’sasartapap,ap,I’dlieaaphatlr?hatlr?hatlruldulie?hitehiteahitesartap4、T:Hel

6、l,S1S1:Hell,anelT:ShallegtthesuperaretS1:Let’sgS2:anIhelpu?(Asnepupilatsasaseller)T:I’dlieabelt,pleaseS2:HereuareT:Huhisit?S2:Tentuan,please(Helpthepupilanseritliethis)T:Hereuare*Huh—Huhisit?*Tentuan,please(Listenttheteaher≈larefull,readaftertheteah

7、er,thenreadnebne)(Shthepupilstheprizear,aetheunderstandthehineseeaningsTellthehtsatheprize)Step3,Pratie:1、打出ＰartＡ1、2≈3投影。Talabutthepitures2、Pairsringaedialguesusingtheirnrds3AssestudentsgtthefrnttatutthedialgueStep4,nslidatin:1、ListentthetapeReadaft

8、erit2、Learnthehantnpage32:Hatandvest3、aesentenesbtheselves4、Sathehant:del:ap,ap,it’sasartapap,ap,I’dlieaapHuh?Huh?Huhisit?Tent,Tent,it’stentuanStep,Her:1、Listentthetapeaftershl2、作一个社会调查：让学生去看看所教单词在现实生活中的真实价格，让学生更深刻体语言的运用。根据堂上的例子自编hant板书