浅析高校大型仪器设备使用效益评价及有效利用.pdf

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1、第34卷第3期实验室研究与探索VO1.34NO32015年3』IRESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYMar.20l5浅析高校大型仪器设备使用效益评价及有效利用宋象军,夏建潮(1.华中科技大学实验室与设备管理处,湖北武汉430074;2.武汉大学实验室与设备管理处,湖北武汉430072)摘要:从高校大型仪器设备使用效益评价的内涵、功能、评价指标及评价现状出发,分析了大型仪器设备效益评价结果有效利用对进一步健全高校大型仪器设备管理体制与运行机制、加强统筹规划与集中建设、优化资源配置与推进开放共享、

2、提升大型仪器设备使用效益的指导与促进作用。关键词:大型仪器设备;贵重仪器设备;开放共享;效益评价中图分类号:G482.0文献标志码:A文章编号:1006—7167(2015)03—0164—04EffectUseofEfficiencyEvaluationofValuableApparatusinCollegesandUniversitiesSONGXiang~un,XIAJian—chao(1.DivisionofLaboratoryandEquipment,HuazhongUniversityofScienceandTe

3、chnology,Wuhan430074,China;2.DivisionofLaboratoryandEquipment,WuhanUniversity,Wuhan430072,China)Abstract:Thispaperanalyzestheguidingandpromotingroleofefficiencyevaluationresultsofvaluableapparatus.Italsopointsouttofurtherstandardizemanagement,andimprovetheeficientu

4、seofvaluableapparatus.Fromtheconnotation,function,evaluationindexandevaluationpresentsituationofvaluableapparatus,thepaperconsiderstheapplicationofeficiencyevaluationconclusionsincollegesanduniversities.Keywords:large—scaledinstruments;valuableapparatus;sharing;ben

5、efitevaluation值的50%,40万元以上大型仪器设备原值都在逼近总0引言值的30%[33。可以预见,未来随着国家对科研经费投大型仪器设备是高校人才培养、科学研究和学科入进一步增加,这种增加势态还会继续或幅度更大建设的重要支撑,也是衡量一所大学综合实力和核心但多年来高校普遍存在的重购置、轻统筹规划、运行保竞争力的重要标志。近年来,各高校特别是“985工障等原因,大型仪器设备使用效益不高或闲置的情况程”高校,纷纷围绕建设世界一流大学的战略目标,强仍然没有取得明显突破。尽管近年来围绕大型仪力推进校级或学科群大型仪器设备

6、平台建设,大型仪器设备使用效益问题,无论是教育部还是高校都引起器设备呈大幅度增加势态。从有关资料上获悉,以广泛的关注和高度重视,各高校也纷纷}}1台相关政策、理工为主的“985工程”高校中,10万元以上的大型仪采取相关措施推进大型仪器设备开放共享,以期进一器设备原值已接近或超过全部教学、科研仪器设备总步提升使用效益,如构建校级或学科群大型仪器没备共享平台,建设基于互联网的大型仪器设备开放共享收稿日期:2014—08—10信息平台,制定开放共享管理制度,开展大型仪器设备基金项目:全国高等学校实验室丁作研究会项目(SY2012-

7、O1)使用效益评价等。通过这些政策和措施,目前各高校作者简介:宋象军(1965一),男,湖北武汉人,硕士,高级丁程师,副处长,主要从事实验室与仪器设备管理方面研究。大型仪器设备使用效益有所提升,但问题仍然严重。Tel:027—87541942;E-mail:sxj@hust.edu.cn制约大型仪器设备使用效益因素诸多,原因复杂,本文第3期宋象军,等:浅析高校大型仪器设备使用效益评价及有效利用165仅从大型仪器设备使用效益评价结果利用方面,浅谈器设备效益评价,一段时间内,大型仪器设备使用效益对大型仪器设备使用效益提升的促进和

8、指导作用。评价工作成为设备管理部门热门话题。但因评价指标体系中支撑数据普遍存在的有效性、真实性问题,评价l大型仪器设备使用效益评价的内涵与功能功能受诸多因素影响无法实现问题等,评价工作逐步1.1评价内涵降温,或仅流于形式,并未形成长效评价机制。大型仪器设备使用效益评价,是指既定的目标任目前

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