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时间:2017-12-17
《2.4__《有理数的加法(2)》练习1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.4《有理数的加法(2)》练习题一、填空1.比-5大3的数是____________,比大-5的数是____________.2.若且则.3.如果且,那么_________0.4.在每题后面的括号内填写和的符号.(1)(-18)+9()(2)(-18)+(-9)()(3)(-9)+18()(4)18+9()5.小于4而大于-5的所有奇数的和是______.6.某次数学测验,以90分为标准,老师公布的成绩为小明+10分,小刚0分,小敏-2分,小明的实际得分是______,小刚的实际得分是_______,小敏的实际得分是_________.7.绝对
2、值大于10且小于100的所有整数共________个,它们的和是_______.8.(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+…+(+2002)+(-2003)+(+2004)+(-2005)=_.二、选择9.下列计算正确的个数是()①(+2)+(-11)=9;②(+20)+(+12)=32;③(-12)+(+3)=-9;④(+15)+(-14)=11.A.1B.2C.3D.410.三个数-15,-5,+10的和,比它们绝对值的和小()A.-40B.-20C.20D.4011.已知两个有理数的和为正数,则这两个有理数()A.都是正数B.至少有一个是
3、正数C.都不为零D.至少有一个为负数12.若则的值等于()A.B.0C.-D.13.若则,中最大的是()A.B.C.D.14.如果,那么的值可能有()A.4个B.3个C.2个D.1个15.如果,那么等于()A.或-B.或-C.或-D.或-16.若,且,则一下结论错误的是()A.B.C.D.17.如果且,那么、、-、-的大小关系是()A.<<-<-B.-<<-4、(1)(-8)+(-10)+(+2)+(-1).(2).20.列式计算:(1)求+2.7的相反数与-5.1的绝对值的和.(2)与的和的相反数是多少?21.利用有理数加法解下列各题:(1)存折中原有850元,取出370元,又存入120元,现在存折中还有多少钱?(2)潜水艇原停于海面下600m处,先上浮250m,又下潜180m.这时潜水艇在海面下多少米处?三、解答22.若:,且,以下式子错误的一个是()A.B.C.D.23.若()A.1B.-5C.-5或-1D.1或524.若:与互为相反数,则.25.计算:.26.某杂货店一周的收支情况如下(收入为正5、,支出为负):+141.28元,-27.64元,-5元,+84元,-16.8元,-31.09元,+125.7元,问合计本周收入多少元?27.气象部门测量某天当地的气温情况如下,早晨气温-5℃,上午上升了3℃,中午又上升了4℃,下午在中午的基础上降低了2℃,傍晚又降低了3℃,午夜又降低了5℃,求午夜气温.28.现有10箱苹果,称重记录如下:(单位:千克)21,19.5,19,22.5,18,21.5,19,20,19.5,20.5.求:这10箱苹果的总重量.29.如图,在六边形的顶点处分别填入数1,2,3,4,5,6,使任意三个相邻顶点的三数之和都6、大于9.四、能力提升从图①中找出规律,并按规律在如图②的空格里填上合适的数.-4-1412②-19-11-8-5-6-2①
4、(1)(-8)+(-10)+(+2)+(-1).(2).20.列式计算:(1)求+2.7的相反数与-5.1的绝对值的和.(2)与的和的相反数是多少?21.利用有理数加法解下列各题:(1)存折中原有850元,取出370元,又存入120元,现在存折中还有多少钱?(2)潜水艇原停于海面下600m处,先上浮250m,又下潜180m.这时潜水艇在海面下多少米处?三、解答22.若:,且,以下式子错误的一个是()A.B.C.D.23.若()A.1B.-5C.-5或-1D.1或524.若:与互为相反数,则.25.计算:.26.某杂货店一周的收支情况如下(收入为正
5、,支出为负):+141.28元,-27.64元,-5元,+84元,-16.8元,-31.09元,+125.7元,问合计本周收入多少元?27.气象部门测量某天当地的气温情况如下,早晨气温-5℃,上午上升了3℃,中午又上升了4℃,下午在中午的基础上降低了2℃,傍晚又降低了3℃,午夜又降低了5℃,求午夜气温.28.现有10箱苹果,称重记录如下:(单位:千克)21,19.5,19,22.5,18,21.5,19,20,19.5,20.5.求:这10箱苹果的总重量.29.如图,在六边形的顶点处分别填入数1,2,3,4,5,6,使任意三个相邻顶点的三数之和都
6、大于9.四、能力提升从图①中找出规律,并按规律在如图②的空格里填上合适的数.-4-1412②-19-11-8-5-6-2①
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