浅谈数字环境下县级公共图书馆馆藏建设.pdf

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1、Iij{j2l；Ill!l；!硼。250。1。。N_。O_．O4。。。．。。。。．。。。．图书馆论坛浅谈数字环境下县级公共图书馆馆藏建设全桂花(图们市图书馆吉林图们133100)摘要：馆藏建设是图书馆最重要的基础工作，是图书馆开展各项工作的前提条件。因此，藏书建设质量是衡量图书馆水平的重要标志。藏书建设是一项学术性．科学性、技术性和实践性都很强的系统工程，而且是需要调查分析，综合各方方面情况的一系列思维活动。建设科学系统的馆藏体系，要掌握藏书建设的艺术，要弄懂藏书建设的理论，弄通藏书建设的概念，研究文献的特征，明确藏书建设的原则，进行藏书建设的调研

2、，制定藏书建设的规划，掌握藏书补充的方法，搞好藏书建设的管理。县级公共图书馆应建设一个科学的高质量的馆藏体系，最大限度地满足社会需要。关键词：馆藏建设民族特色全文数据库地方文献中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1674—098x(2o15)02(a)一0200—0l馆藏建设是图书馆最重要的基础工作，系，重视为大众文化娱乐服务的普及型读响力方面，地方文献工作均有其不可替代是图书馆开展各项工作的前提条件因此，物在精神文明建设中的重要作用。图书馆应的重要作用。系统收集和存储地方文献并藏书建设质量是衡量图书馆水平的重要标坚持“实体馆藏与虚拟馆藏并重

3、、引进数据进行大规模数字化建设，由此形成馆藏特志。藏书是图书馆的主要物质条件，是图书与自建数据兼顾”和攻坚、共享的原则。色和优势，是图书馆文献资源建设最重要馆开展服务工作的有力工具，是满足读者需的核心业务之一。求的基本保证。图书馆的首要工作就是采3做好信息资源配置规划取各种方式建设富有特色的藏书体系。图图书馆要制定藏书建设的规划，掌握6建立特色全文数据库书馆如果没有高质量的馆藏，就失去了服务藏书补充的方法，搞好藏书建设的管理。图全文数据库：通用的说法是，全文数的物质基础。如何搞好县级图书馆的馆藏书馆的馆藏规模是藏书数量与藏书质量的据库集文献检索与全

4、文提供于一体，是一建设，努力建立起既有地方特色，又有较高集中表现。要使馆藏达到一定的规模，就必种存储文献全文并提供全文检索的源数据信息价值的馆藏体系，是一个非常值得探索须有目的地、不断地发展藏书的数量，使藏库。我馆所在地区居民有朝鲜族、汉族两种的新课题。书量达到满足读者需要的高水平；不断地民族，馆藏汉文、朝鲜文两种语言文字的文提高馆藏的质量，使各类文献产生最佳的社献资源，本地区最大的特点是朝鲜族特色，1县级公共图书馆馆藏建设目标会效益；不断地协调藏书的数量与质量的要开发区别于其他图书馆的富有鲜明特色县级公共图书馆馆藏建设的目标在于：关系，使二者达到

5、和谐一致的状态。图书馆的全文数据库，应在朝鲜文文献上下工夫。千方百计地使本馆馆藏逐步形成一种与本应平衡不同载体文献的购置比例，图书馆中国朝鲜文全文数据库建设可以有效地经济文化发展相适应，能充分满足本地数字化是图书馆发展方向，馆藏类型应由单保护朝鲜族文字、朝鲜族文献，弘扬大中华的实际需要，并且具有地方特色和针对性一的印刷型向多类型、多载体的方向发展。文化，更好地展现我国的民族政策，对地方特色的高效率的馆藏体系。从人类社会历图书馆要满足读者多方面的文献需求，文党政机关的有关决策提供必要的、有针对史发展的角度看，任何文化遗产的保存和献中既要有大量的各种纸

6、质书刊，也需要配性的依据；与旅游、特产经济、饮食行业等传递，都是为现实的经济文化发展服务的。备大量的各种电子资源，要坚持以印刷型为相结合，搞活和推动地方经济。而任何一个地区的经济文化发展，都不能主导，电子资源为补充，二者并存，协调互脱离本地的历史文化基础。对本地区历史文补配置。7结语化了解得越深，研究得越透，对现实发展的现在社会信息急遽增长，人们的信息需影响和促进也就越大，这种传统文化的无4图书馆接受捐赠，丰富馆藏求愈加多样化，县级图书馆有必要调整文形影响，是一种不可忽视的精神资源，必须县级图书馆接受团体或个人捐赠，也是献采访和信息资源建设策略，充

7、分利用现努力收藏利用。县级图书馆馆藏建设的总丰富馆藏的重要方式之一，接受捐赠不但可代信息技术，开发馆藏文献信息资源；必须体设计，越能紧密结合本地实际需要，就越以缓解经费紧张状况，还可以丰富馆藏资培养具有现代信息技术、具有较好的外语能形成地方化特色。源。捐赠有三种情况：一是作者、学者、知名水平、具有开拓精神、具备从事信息管理、人士，将其著作或藏书赠送给图书馆，如我开发、研究能力的服务队伍，为广大读者提2县级公共图书馆藏书建设要有原则馆接受北京化工大学教授、博士生导师、校供优质高效的信息服务。藏书建设是一项学术性、科学性、技术学术委员会主任金日光赠书3

8、000册，并专性和实践性都很强的系统工程，而且是需门设立了“金日光教授书屋；二是国外一些参考文献要调查分析，综合各方方面情