基于学生视角观课评课的意义及路径.pdf

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1、口张道明观课评课是教学常规工作内容，也是教师提升时心中始终要牢记一点：学生才是课堂的主角、学教学水平、促进专业成长的有效路径之一。当前，我习的主人，教师永远是为学生的“学”服务的。们观课评课更多的是关注教师的“教”，而忽视了学因此，我们观课评课除了要关注教师的教学行生“学”的行为，这是一种本末倒置。笔者以为，应为外，应更多地关注学生的学习行为，把目光聚焦从学生的视角去观课评课，才能回到教研活动的本在学生身上。只有这样，我们才能更好地审视教师源，助推教师专业成长与发展。的教是个人才艺的展示抑或是“作秀”，还

2、是着力一于学生的成长与发展。当观课评课真正落脚于学生、基于学生视角观课评课的意义众所周知，教学是师生双边活动，学生始终是的学时，我们才能看清教师的教是否有助于学生的学习的主人。教师的“教”是为学生的“学”服务的，学，洞察学生的学是否有效，从学生的学习状态和教师课堂上的一切教学行为都应该指向学生在“三学习效果，反观教师的教学行为，固化优点，改进不维目标”上的有效达成。教师讲得再精彩，如果讲足，观课评课才能起到提升教学水平与研究能力的台只是其个人表演的舞台，教学成为了教师一种独作用。舞，学生最终沦为观众或看客

3、，这样的教学无疑是二、基于学生视角观课评课的路径低效甚至是无效的。确立了学生视角，我们在具体的观课评课活动令人遗憾的是，当前我们的观课评课大多围绕中才会有的放矢，把目光聚焦在学生的“学”上。教师打转转，把目光聚焦在教师的个人基本功、教(一)观课重点关注学生的全面发展学设计、教学流程等方面。当我们过度关注教师单此处的“学”并非指传统意义上的学，而是新课方面的行为，必然会忽视对学生的观照与审视。教程理念下学生的全面发展和成长。首先，看学生在师精彩演绎容易遮蔽我们的眼睛，让我们误认为这课堂上是主动学习还是被动接

4、受，是否有饱满的情样的课就是好课，就是有效教学。殊不知，抛开学生绪，是否积极参与教学活动，是全员参与，还是部分的教学，再精彩也不过是镜花水月。教师观课评课学生甚至是几个尖子生参与，特别耍注意是否有学校的帮助中自己学校有什么收获?这些都是目标不同的发展重点，核心学校应该考虑成员学校的近设置时必须考虑的因素。核心学校对成员学校的指期发展目标，优先确定指导重点，利用成员学校自导目标的设置要有“分类设置”的思路，即对不同身的发展动力，借助共同体力量推动成员学校的发的成员学校给予不同的结对帮扶目标。分类目标设展。三

5、是量力而行，相互提高原则。核心学校对成员置时，要遵循几个原则。一是先期诊断，解决问题原学校的支持肯定是适度的，要尽量考虑在交流过程则。成员学校在共同体中究竟能得到什么帮助，核中双方都受益的措施。心学校能帮助什么7这就是先期诊断的内容。二是(浙江省杭州临安市教育局基础教育科311300)需求优先，重点突破原则。成员学校在不同时期有JIAOXUEYUEKANXIAOXUEBAN、、甄孺23翟生游离于课堂之外；其次，看学生能否主动提出问又训l练了学生的写话能力。”显然我们看到的与学题、敢于发表自己的意见，是否善

6、于合作探究、乐于生实际学习状态有所偏差。因此，评课不仅评教师交流表达，是否有创新意识和质疑精神，敢不敢怀怎样教，更为重要的是要评学生怎样学，学的效果疑书本、对教师的答案说“不”i再次，看学生朗读如何7是否到位有感情，练笔时学生是否开得了头，有没倘若我们在观课时关注了学生的学习，那么评有下不了笔的情况，甚至可以观察学生在课堂上的课时自然会从学生角度去评。以某教师执教《西门练习情况，问问学生出现状况的原因，便于分析课豹》为例，笔者注意到该教师让学生自由读4至10例最后，看学生对知识的理解、掌握和运用程度，自然

7、段，开始时书声琅琅，两分钟后读书声稀稀拉既要看学生基本技能的培养和达成，还要看教学过拉，读书的几个学生见其他同学没读了，也打住了。程中教师是否着力培养学生的人文素养，使学生不写话环节，有的学生下不了笔，有的学生刚写一排，仅在知识与技能上有所收获，更要在人文素养、创教师就叫停笔。坐在最后一排两个学生～直游离新精神、思维品质、学习习惯等方面获得熏陶与发于课堂之外，做与学习无关的事。这些都为很多观展。学生是教师的～面镜子，学生课堂上的表现能课教师所忽略。透过学生课堂上的表现，我们可以折射出教师的教学思想，反映出

8、教师的教学素养。看出，教者注重让学生朗读，但是大部分学生没有值得注意的是，我们倡导观课要关注学生，并用心读，而是浮在文字表面，难以走进文本，触摸文非就不关注教师，而是强调学生是关注的重点，观字背后的意思，所以不能理解西门豹这样做的用意注教师的“教”是否有助于学生学得快乐，学得轻所在。如果教师引导学生采取自由读、小组读、默读松，学得有效。等形式反复在字里行间里穿梭，学生的感受会多一(■)评课视角聚焦学生的学习效果些，体验会深一点