基于微视频的视频案例支持系统优化及应用研究.pdf

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1、技术顾问201．5．06-救基于微视频的视频案例支持系统优化及应用研究冰☆阳永清(长沙师范学院教育技术中心，湖南长沙410100)摘要：视频压缩编码技术的发展和教学视频资源的技术演进，为微视频的出现及在教学中的使用提供了技术基础，多媒体学习认知理论和远程学习交互理论为微视频的应用提供了理论支持，利用微视频，可以优化视频案例支持系统，促进幼师国培学员的实践反思，促进幼儿教育的发展。关键词：微视频；视频案例；幼师国培；系统优化中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671—7503(2015)11—0078—03视

2、频以其直观生动、声画结合的优势在教学中被广发展和普及功不可没。ITu主要制定了H_26X系列标泛应用，既可以作为系统性的资源生成网络课程，又可准，ISO下属的MPEG制定的JPEG标准和MPEG系列标以作为辅助性资源充实课堂教学。视频公开课、精品视准。为了达到视频图像更高的压缩比和图像质量，并实频共享课、各式各样的微课竞赛客观上推动了视频特别现更好的网络适应J1％，ISO和ITu于2001年共同成立了是微视频在教学中的应用。研究和理顺微视频的技术联合视频工作组，在2003年发布了最新的视频压缩标演进和理论支持是十分必

3、要的。准H．264／AVC。该标准的压缩比在相同视频图像下是H．263的两倍，这样的压缩比推动了视频更加广泛的匝一、微视频的技术演进用，同时该标准还具有低码率、良好网络亲和性的特点，随着技术的不断发展和进步，教学视频资源的制作为在网络上实时的传输视频提供了可靠的保障。另越来越容易，使用起来也非常地简单，存储也是非常方外，H．264也是MPEG一4第十部分，两个机构的视频标准便和灵活，因此，在教学中的应用也逐渐厂泛化。下文兼容性大大加强，视频之间的转码工作量大大降低，使从视频压缩编码技术的发展和教学视频资源的技术演用者

4、从此不必为视频格式的不兼容而烦恼。进两个维度来分析微视频的技术演进路线。2．教学视频资源的技术演进1．视频压缩编码技术的发展20世纪初的教育电影作为教学视频资源，开启了视国际上两大权威机构ITu和ISO对推动视频技术的频在教学中应用。教学视频资源的技术演进与成人教的效率更高。四、总结参考文献：技术改变了人们的生活方式，生活因为有技术的支[1】张恒恺，彭永昱．大学生智能手机使用习惯调查科技风2(113，持变得更加精彩，人们的学习因为技术的支持而变得更(3)：187．加高效。过去，当每个人都拥有一支铅笔的时候，人们[2】

5、刘丙利，王利国外移动学习项目的介绍与启示——基于的学习方式发生了改变；今天，当每个人都拥有一个移Frohberg的移动项目分析框架U1l中国电化教育，2()10，(04)：78—91动终端时，人们的学习方式将再一次发生改变。移动[3】解攀科(2011)．基于Android的移动学习系统设计与实现【1)j武汉：华中师范大学，2011：5—6．学习的到来使学习无处不在的理念得以真正实现，今天人们已不能用传统的视角采看待学习了。本研究所实【41钟柏昌，李艺．问卷调查方法在教育研究领域的应用状况分析U1_开放教育研究，201

6、2，(06)：74—79．现的移动学习系统可以在一定程度上提高大学生英语【5]王梦如，王小根，陈心仪．移动学习系统设计框架研究U】．巾闰远词汇学习的效率，为大学生的移动学习注入新鲜的活程教育，2013，(08)：79—82．力。但由于人类记忆规律的复杂性，本系统在单词的调基金项目：“免费师范毕业生教育硕士网络远程教学模式lf】存在取和生词的安排上无法完全符合学习者记忆英语单词的问题与对策研究”(项目编号：JSJY2012ZD02)的(阶段性)研的规律，所以，本研究下一步的方向是进一步优化屏幕究成果。锁提词的算法，让本

7、系统在生词的调度和安排上更加符【编辑：陈钺】合学习者记忆单词的规律，从而使学习者记忆英语单词技术顾问2015．06-文对学习的意义。从操作交互、信息交互到概念交互，逐框中输入关键字还可以检索视频片段。渐从具体到抽象，从低级到高级。而高级的教学交互是3．基于内容的注释检索以低级的教学交互为条件和基础的，高级的教学交互是学习者在检索框中输入关键字，可以检索所有相关低级的教学交互的目标。媒体是所有教学交互的载体的视频注释，点击视频注释，视频自动链接到视频片段和平台，由此可知，媒体的教学交互特性是所有教学交的开始注释点，点击

8、“播放”可以进行浏览。视频片段检互的基础。学生与媒体界面的操作交互主要做的是页索方式，方便了学习者针对某一主题进行大量的实践性面框架结构的设计；信息交互设计主要包括学生与学知识的学习，并可以进行对比分析。基于内容的注释检生、学生与教师的交互设计和学生与学习资源的交互设索由于只需要浏览视频注释对应的片段，提高了学习的计三个层次的交互设计。但由于在