新进教师试考核教学设计能力评分表.doc

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1、2015新进教师试讲考核教学设计能力评分表教师姓名：所属学院：课程：教案主题：评价项目（100分）评分合计分值打分贯穿以学生为中心的教学理念，给学生传递信息量饱满10课程内容完整，结构严谨，既能较好地遵循编制原则，又有独立10思考.辅助教学资源相关性、支撑性强实施方案明确课程在专业学习的地位，重点、难点突出10编制设计的单元教学策略新颖、得当，能充分调动主动学习的积10（50）极性学习评价体系设计合理，可操作性强，预期效果好10教案设计体现以促进学生主动学习为目的，对学生学习行为10有预判教案教学目标设计明确、具体，可达成性好10设计教学内容丰富，容量适当；教学资源

2、相关性、支撑性强。10（50）教学策略与教学方法设计有助于提高学习效果10教学程序设计合理，时间分配恰当，教学评价设计能对教学环节有良好的反馈。10教学设计能力评价总分专家签字