家长会经验交流发言稿_0.doc

家长会经验交流发言稿_0.doc

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1、家长会经验交流发言稿  各位家长朋友们:  你们好!  很荣幸有这样一个机会与大家交流。我们是二年级上期转入xx校区,很荣幸能来到段老师和胡老师任教的班级,我感受到了二位老师及其他老师对工作认真负责的态度,也感受到了男老师身上独特的魅力。姜昱辰天性好动,有些顽皮,有时候与同学之间发生一些打打闹闹的事,也要感谢在座一些家长对姜猪天性及成长的包容。来到这样一个新的集体,我有一种很踏实的感觉。  初为人母,带孩子没有经验,在带孩子过程也有许多困惑、纠洁与不平衡,带孩子这几年,摸石头过河似的,不断反省,不断总结并不断提升自身素养,希望能养育出一个积极阳光正能量,有强大

2、内心面对生活种种的优秀孩子!  下面我就我把带孩子中的一些想法做法与大家交流。  首先想先说说孩子的学习这方面。  学习是伴随一生的事,学习本应如呼吸一样自然,愉快,而现状却是不管孩子喜欢不喜欢,都必须要学许多说不清楚有用还是没用的知识,所以不少孩子并没真正的爱上学习。  姜昱辰非常热爱学习,但这并不是天生的,而是跟从小家里就营造了一个适合学习的环境有极大关系。  这不得不说说阅读这件事,我和孩子的爸爸其实没有太喜欢阅读,但我很喜欢给孩子买书,各类优秀的童书-----百科书、绘本、儿童文学,还有围棋书等。孩子一岁左右我就开始给他读书,四岁半的那个暑假,我和他爸

3、爸要午睡,孩子不午睡,我们不希望他做别的事弄出响声影响我们午休,所以孩子就抱一大堆书放床上看,看累了,自己就睡了。从那时,我发现,孩子已有自主阅读能力,直到现在七岁三个月,他能独立阅读各类书籍。  正因为孩子从小养成了良好的阅读习惯,视阅读为呼吸一样自然,不是没事就看看电视,而是没事就看看书。所以学校里学习的一些科目,孩子并不困难,因为学校学的内容孩子不系统的已在各类图书中略知一二。长期的自主阅读习惯,让他也渐渐的学会主动学习。  所以,要让孩子学习不发愁,那么孩子的生活里不能除了吃饭睡觉就是学校的学习,更广阔的世界在书中,在现实生活中,等待着家长和孩子一起去

4、探索发现。  其次我想说说孩子的行为习惯方面。  这一方面是姜昱辰相对薄弱的方面,或许是因为从小受到的压抑比较少,我们带他的方式比较开放,所以在一段时间内,特别是初入小学,他的一些过于自由的表现和学校显得有些格格不入,这也让我很是头痛了一段时间,以至于产生了纠洁与混乱,甚至有些极端。感觉学校就是一个禁锢人的地方,感觉学校就是一个牵着孩子鼻子走的地方,只要统一,不要个性,特别是现在的中国传统学校。  在这个新的班级体中,与班主任段老师及胡老师作过一些交流之后,加上自己的自省,我慢慢把自己从一个极端拉了回来,逐渐走向平衡,我深深意识到,虽然学校集体教育中也有不尽如

5、人意的地方,但是作为一个优秀的人,他应该是不论处于怎样的环境,都可以明白自己的疆界在哪里,自由,但应有度!

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