大班健康预防传染病教案.doc

《大班健康预防传染病教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班市传染病预防健康大班健康预防和传染病教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等，了解流行传染病的相关知识，掌握和掌握预防传染病的方法，适合幼儿园老师参加大班健康活动课。来看看预防传染病的课程计划。活动目标1.了解流行性传染病的相关知识。2，能说出来掌握预防传染病的方法。3.提高预防疾病的意识。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。活动准备1，教学ppt。活动程序1，活动导入：观看教学挂图。老师展示了挂图并问了一个问题：孩子，请看一下，图片上的图片是什么？我们进去看看照片上的孩子们在做

2、什么？他们发生了什么？（儿童观察和描述）2.活动：讨论什么是传染病和什么是常见的传染病。（1）老师出示挂图，并要求孩子按顺序观察图片，老师提问。老师：天气渐渐变暖，细菌开始出现。医院里有这么多孩子，因为他们患有传染病。你知道什么是传染病吗？然后你说你得到了正确的答案？让我们听听医生的姨妈说的话。教师摘要：传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它们可以通过呼吸和身体接触传播细菌。如果孩子或小动物生病，可能会传染给其他人，因此被称为传染病。（2）老师：传染病以何种方式传播？（3）老师：你知道哪些疾病是传染病吗？昨

3、天老师给你发了一份调查问卷，让你调查那里有什么传染病？他们是如何传播的？有什么症状？现在让孩子们把他们带出问卷，谁愿意出面谈谈你的调查。（3-4个孩子告诉）（4）除了你的调查，严先生也做了调查。我们一起来看看：调查的第一种传染病：手足口病第二种：水痘我们刚刚看到的两种传染病很容易在我们的孩子之间传播。春天传播了哪些其他传染病？（红眼睛，皮疹，腮腺炎）3.活动：讨论预防传染病的方法。（1）教师：传染病可以传播细菌。然后你害怕被感染。虽然传染病很容易传播，但如果养成良好的卫生习惯，就可以预防传染病。现在，请告诉

4、你旁边的孩子，你认为哪种方法可以预防传染病？孩子们讨论并讲述。（2）老师：看老师。有一些孩子。他们如何预防传染病？（洗手，多吃水果，睡眠充足，接种疫苗，戴口罩，不去很多地方，不打别人打喷嚏）（3）教师总结：预防传染病的方法。老师：多吃水果和蔬菜，可以提高身体抵抗疾病的能力;经常洗手以消除细菌;确保充足的睡眠;可以增强免疫力;流感疫苗可预防流感;用手或手帕遮盖时打喷嚏，避免打喷嚏对他人;避免在传染病季节有很多人的地方;情况严重时戴口罩。