大班健康拒食垃圾食品教案反思.doc

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1、关于大班健康拒食垃圾食品教学计划的思考大班健康反食垃圾食品教学案例的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过活动，儿童可以认识到垃圾食品对健康的危害，并教育儿童。自觉抵制垃圾食品，坚决拒绝吃垃圾食品，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看反食垃圾食品的教学计划。事件设计背景小食物通常被称为垃圾食品。我每天都站在幼儿园的入口处，而且我经常看到孩子们在商店里闲逛，买小食物吃，所以父母也很抱怨。为了应对这些情况，我设计了这个活动，以防止幼儿远离垃圾食品并保护他们的健康。活动目标1.通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对健康的有害影响。2.教育

2、幼儿有意识地抵制垃圾食品，坚决拒绝吃垃圾食品。3.培养孩子有意识地保护自己健康的意识。4.养成良好的卫生习惯。5.初步了解健康提示。教学重点，难点重点：了解垃圾食品对人体的危害。困难：有意识地拒绝吃垃圾食品。活动准备口袋，小食品，相关内容图片活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接）首先，开始部分人们每天都要吃营养丰富，多样化，绿色安全的食物。例如：粗粮，豆制品，蔬菜和水果。2.展示神秘的口袋（1）让孩子猜出口袋里的东西，让孩子注意。（2）老师在口袋里展示了五颜六色的鲜花和各种小食物供

3、孩子们知道。二，基本部分1.展示内容的图片，让孩子观察它。图1：儿童正在购买小食品;图2：孩子们津津有味地吃着小食物;图3：孩子的胃部非常不舒服;图4：孩子在床上生病了;老师问了一个问题：地图上的孩子们怎么了？他为什么生病了？（孩子们畅所欲言）3.老师总结：地图上的孩子吃的是小食品，因为那些小食品是由一些不规范的厂家生产的，卫生条件差，不干净;并加入化学物质，对身体有害。我们称之为垃圾食品。4.请有亲身经历的孩子讲述吃小食物对身体有害的影响。讨论：如何用实际行动拒绝吃垃圾食品。（孩子们可以自由讨论）6.老师总结：有意识地拒绝吃垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富，绿色健康的食品;每个人都监

4、督，远离垃圾食品，保护自己的健康。三，活动延伸让孩子们将这项活动的内容带给其他班级的孩子，带给周围的所有人，并拒绝一起吃垃圾食品。教学反思小食品颜色鲜艳，包装精美，味道好，价格便宜，里面装有小玩具;他们在社会上也很丰富。这些美丽而美丽的小食物对幼儿具有很大的吸引力和吸引力，但它确实对幼儿的健康非常有害。通过这项活动，幼儿意识到小食物对身体的危害，并认识到保护身体的重要性，基本完成了活动。由于幼儿年轻，自我控制能力弱，因此需要有意识地抵制垃圾食品。有一些困难。教师和家长需要共同努力，耐心地指导孩子实现教育幼儿拒绝垃圾食品的目标。