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时间:2020-05-12
《大班科学教案:好忙的蜘蛛.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班科学课程计划:一只忙碌的蜘蛛1.了解蜘蛛的形状特征及其技巧,熟悉故事人物和对话。2.了解昆虫与人类之间的关系,并激发孩子继续探索昆虫的愿望。活动准备黑板,图片活动程序首先,猜猜谜语今天,刘老师想为每个人猜猜这个谜语,让你猜猜这是一只小动物。'(老师告诉谜语)“你在猜小动物吗?'(儿童的回答)3,根据幼儿的情况可以再说一次谜语。老师揭开神秘面纱(蜘蛛)'你见过蜘蛛了吗?谁能谈论看蜘蛛?“在孩子回答之后,老师给孩子在投影仪下面的照片。让孩子们看一下图片,谈谈蜘蛛的形状。老师接着解释了(蜘蛛有8英尺,头部和胸部是圆形和椭圆形)“那么,你知道蜘蛛有什么吗?(儿童回答)为什么蜘蛛网?'(儿
2、童的回答)5,'接下来,刘老师会讲一个故事。你可以看到蜘蛛有什么。它是如何拥有这项技能的?“第二,讲述故事在黑板前面,有蜘蛛和网的照片。老师开始讲故事,在讲述故事时,故事中的动物被取出并以图片的形式发布。2,故事结束了'这个故事的名字是什么?蜘蛛在哪里忙?最后一只蜘蛛编织了网吗?在我们编织网的时候蜘蛛是否跟它说话了?那里有什么小动物,这些小动物说什么?(孩子回答,请孩子完成陈述)问题完成后,老师会再次讲故事,这样孩子就可以加深对故事的印象。“原始的蜘蛛在编织网时有许多小动物与它交谈,但它没有回答。它一直专注于网络,并一直坚持,所以它编织网络。蜘蛛编织网并捕获哪些昆虫?(孩子回答)现在
3、我们知道原来的蜘蛛网是捕捉昆虫的,但那些昆虫是害虫,蜘蛛也是我们所有人的好朋友,它可以帮助我们吃掉很多害虫,4,'现在,刘老师想问你,除了蜘蛛网可以捕捉害虫,那么昆虫是非常勤劳的,有很多技能,我们都是好朋友吗?“(孩子回答;小蜜蜂做蜂蜜,蚕做丝绸做衣服,瓢虫吃螨虫)'除了小昆虫有这些技能,哪些小动物有这种能力?(猫抓老鼠,挤牛,狗看门人,羊剪羊毛)5,'今天,孩子们知道有这么多昆虫和小动物都有这些技能,那么你是否想学习技能并长大成为一个有用的人?那么你应该和故事中的蜘蛛做同样的事情,并且一心一意地做所有事情,这样你就可以学习技能。“
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