大班美术教案：天鹅.doc

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1、大班美术教学计划：天鹅1.初步研究长天鹅的基本特征。2，以外观，谈话和绘画的形式，展示天鹅的不同姿势。3.感受轻松愉快的绘画氛围。活动准备1，图片-天鹅2，教具-两个蛋（大，小）3，绘图纸，记号笔一个。活动程序首先，进口1.制作两个鸡蛋（教具）引起兴趣。问题：这两个蛋的形状是什么？有什么不同？2，老师告诉孩子：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。第二，谈话，画画老师展示了天鹅身体和头部的位置。（1）教师示范：将恐龙蛋放入其中。鹅蛋想要远离哪里？（请让个别孩子证明）（2）让孩子在绘图纸上定位恐龙蛋和鹅蛋-绘制天鹅头和身体的不同位置2，老师示范（边画边说）（1）以魔法的形式使鹅蛋变形，并在长颈鹿

2、的头部画出眼睛，嘴，耳朵和角。（提示：定位时方向不同）（2）用两条“电话线”连接鹅蛋和恐龙蛋。（提示：一边宽，一边窄）（3）恐龙蛋变形-画出天鹅的腿和尾巴（4）你在寻找天鹅时有什么遗漏？（头发，衣服）老师总结了天鹅的特点并提出了要求。三，儿童画1.画一只天鹅，需要不同的方向和不同的动态。2.谁是天鹅，它在做什么？把它画下来。四，活动评论：你觉得哪只天鹅最风景如画？为什么？（说到功能）。你对你画的天鹅有什么看法？（说话动态）