大班数学教案：算式宝宝找家.doc

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1、大班数学课程计划：计算宝贝找到家活动目标1.学习根据操作方法和编号来分类公式，并继续学习第二种分类。2.在10内查看加法和减法，您可以快速准确地执行加法和减法。3.体验帮助他人的快乐。活动准备1，图（计算宝贝搬家）。2.加法和减法是一个数字。每人一个孩子操作纸张。活动程序一，导言活动老师：今天，宝宝要乘火车去旅行。孩子，你愿意开车吗？2.现在让第一排的孩子们进行计算。请计算你是否是几辆车，好吗？3.幼儿报告的数字。老师把卡片贴在房子里。二，配方宝贝，动人分类1，火车宝贝排队等了一圈，真累！来到屋里休息。但是这么多婴儿配方奶粉都生活在一个大家

2、庭里，太拥挤了。他们想分开居住，但他们能分开什么？（加减）（1）孩子是对的，可以根据加法公式和减法公式进行划分。因此，计算母亲为婴儿找到了两个粉红色的房子，并看看粉红色的房子里发现了什么。（2）有一个'+''-'号码，表示谁将以'+'住在房子里？谁想住在'-'的房子里？摘要：房子里应该有一个带有“+”符号的附加公式。在带有“-”数字的房子里，减法公式应该存在。2，配方宝贝，动人分类（1）公式宝贝在房子里，带有'+''-'符号，符号为'+''-'。然而，婴儿住在平房里，看不到远处的风景。因此，配方的母亲为婴儿做了一个建筑物。（2）孩子们看着它

3、。你在建筑物上发现了什么？（3）这些数字是什么意思？（对，如果配方奶粉是6，那么它应该住在第六宫，依此类推。）3，老师总结：让我们知道通过移动宝宝的公式，宝宝可以根据计算方法和计算次数进行两次分类。你学过孩子了吗？这里有很多婴儿宝宝，他们希望分开。你想帮助他们吗？三，儿童的操作，巩固分类1.让孩子根据计算方法和数字，将宝宝分类到相应房子前面的家庭作业纸上。2，儿童操作，课堂导游指导。四是活动评估今天，孩子们做得很好，宝宝感谢孩子们的帮助。他们希望孩子们在下次搬家时帮助他们搬家。孩子们乐于帮助他们吗？